我的天

实在该死，居然把刚才写的东西全部都删掉了，急躁啊！！！！！！

今天的生物化学实验是做“酶的基本性质实验”，简而言之就是通过几个小实验来验证酶的一些十分十分基本的性质。大实验之中包括5个小性质实验。

上课之前，我们的老师居然投诉我们做实验做得慢，岂有此理，他说“道理”都说了大半个钟头，上课又习惯性推迟10分钟，他还好意思说我们做得慢！！！他说我们的实验做得慢，别的班都走了，他还要留在那里陪我们，说得自己好像很委屈的样子。他怎么不问一下自己，每次实验课在说“原理和步骤”的时候他老要接电话，少就一个，多就连续几个，是他拖了我们的时间才对！！！！

说回这个实验。其中的5个小实验没有什么必然的相关性，除了第2、3、4、5个都要用到唾液淀粉酶。至于唾液淀粉酶这东西，任何实验室都不会事先制备，都是学生当场配制的，终于原料就是——口水。这种天气谁找那么多的口水！！！！于是我们三组人有了个不约而同的决定。一起做这个实验，就是每组做1~2个，那么我们就只需要在6个人之中找一个提供2mL的唾液。那个东西实在恶心，比氨水还要恶心得多。

通力合作，就是与众不同。我们在4：30PM就完成了，而其他的组则起码要4：45PM。别人还没有下课，自己就可以走人了，感觉就是不一样。我们就要炫耀一下其实我们是很有速度的！！！

还有个奇迹就是这个实验居然用不到作图纸，因为没有任何数据。纪录的仅仅是文字现象而已。这是我在大学做了那么实验的第一次，奇迹啊！不过说到描述的文字似乎比数字还要难应付。如果是数字只需要记下来然后就不断地算啊算，而文字则好难找个准确的描述，对于一个颜色，不同的人有不同的见解，这就是难度所在了。

不过，通力合作还是成果不错的，应该发扬，哈哈。