我的天

又开始下雨了，明天就是大名鼎鼎的愚人节，我也该解脱了，今天就是黎明前的黑暗。但无论怎么算也没有昨天晚上倒霉。

首先是在上完“广告学原理”之后在那个可是自习，但不知哪里的同学那么热心，还在高歌，有男有女，先是来几个音阶联系，接着就来了，本来在教师自习就是图个安静，结果就一直有“鬼夜哭”，实在太恐怖了。特别是男的唱的时候，为什么要搞个九点多，快十点的时候来练习如此的东西，要人吓破胆吗？有本事午夜十二点才唱，那才叫绝！！！ 于是在整个看书的过程中就伴随着那些令人毛骨悚然的歌声，简直叫人不要活了。

回到宿舍，惊魂的事情原来陆续有来。学院规定，每天晚上11：00就要各班班委去清点负责的宿舍的人数，如果发现有哪个同学不在就必须报告。但就在11：30PM的时候，有人来敲门了，开始以为是纪检电脑，但却惊慌地进来一个同班同学，说她的一个室友还没有回来，而她的那个宿舍正是我所管的。该死！那个同学在上几个学期曾经是我们班的一个十分特别的人，特殊得不得了，曾经害怕她去做傻事，现在居然来个失踪。我发毛。唯一可以做的就是尽快去那个纪检人员那里报告。事件推得越晚解决，问题就越大。但当我们找到纪检人员的时候，同学告诉我，她回来了！吓到半死的我们总算舒了一口气。因为上一个星期我班就曾经有个女生搞失踪，已经似乎闹得很大的样子，如果这次再来一个，我们班就一定出名了。

我必须要了解情况。当失踪回来的那人正在打电话给她妈，语气极端的差，原因我就在门口听了个100%，因为她去了网吧写论文，写了好久都没有搞定。她的室友已经向她打了9个电话，最后无可奈何打去了她家，于是不久她就回来了。她这样的行为真的很不负责任，如果你要晚回来起码要向室友发个短信。让大家都可以放心。这次以后我学乖了，以后真的要去点点人数，而她宿舍的大概也学乖了，不见了那个同学应该尽快和她的家联系。

最后什么大事都没有发生，但却吓个半死。到底是不是要人得心脏病啊！一些不管别人的感受在“高歌”，一个理会他人担心我行我素。乱七八糟，一切都乱七八糟……

今天是第六周的星期四，在第九周我就要进行羽毛球考试。考试内容不变，搭档二人一个网前挑球一个放球。由于第十周那个风雨运动场有比赛，所以我们的考试就只有一个星期，每人就只有2次机会。考试实行先到先考，觉得自己可以的就可以去面对“法官”了。

今天的练习似乎出现了曙光，搭档似乎突然明白了该如何挑球，用反手挑球。我个人觉得用反手挑球的效果比用正手容易和顺手，但好长一段时间她的反手都很那个。感觉就是上战场的时候一直没有把剑拔出剑鞘，今天的某个时候她又似乎懂得了该如何把剑拔出来了。能挑个高远的球我就可以放个漂亮的网前小球，那个动作也好笑，很像要盖上去的样子，但原来只是轻轻一碰，好的时候球就几乎碰着网落在T字的前面，杀球和放球不一样，在后场杀球我还不懂，在后场我就只会放个短的球，如果杀球就一定会飞到底线之后或者根本就不狠。但考试就是这样，考的是配合，不是个人表现。纵观全场，几乎没有人放的球有我的绝的，当然，相比的是我放出好球的时候。

再说说挑球，好长的一段时间我都不怎么能把握正手的球，但这几次我也似乎懂得了如何运用手腕。手臂的力量在羽毛球上不怎么好用，首先是出不了效果，第二是样子难看。那些很凌厉的杀球往往是带着迅速有力的手腕运动。大概是这几个星期教的网前前点放对角球、挑球、勾底线球的用处。这些小动作必须运用手腕，而且通常都是要灵活地转动，于是这些技巧虽然在场上练放挑球的时候好像不怎么有用，但手腕的灵活会使你能够救一些平时不怎么可能接到的正手小球。就那么轻轻的一转手腕，球就自动飞得老高，大概上个学期的发球运用的也是这种技巧。看来这些东西还是需要不断的琢磨。还有个好处就是这个学期我已经没有沾过网球拍，不打扰自己的正确手腕动作。但很快，我就可以再次去“面壁”打网球了。

中午的邓论课看了2个节目，一个是“龙永图谈人才”，一个是李敖在复旦的演讲。觉得自己真的十分不喜欢李敖，你也许觉得他很有文化底蕴，但我的感觉就是他是一个极端喜欢丢书包的人，不喜欢别人老是在炫耀那些东西，对那些也没兴趣。而龙永图的那个就好多了，那才是一个真正的人，一个立足于现实的人。他是个中国入世的首席谈判员。他说话的方式是以实际为主，处处都放射出智慧和理智，真正的中华文化不是夸夸儿谈，而是应该在每个龙的子孙的心里。文化不单是咬文嚼字，让这个民族强大起来才是使他的文化可以流传千古的最好的方式。

我突然也感悟到，要把一个人教导成一个好人，很难；但把一个人教坏很容易。因为一个好人是不做坏事的人，而做一个坏事的人大概就已经有时算是个坏人了。一向以为好与坏就是那么个简单的相反关系，但原来做好人真的要处处做好。可能一个噬菌体就会毁了一批几万几十万元的啤酒了。

曙光出现，是个好事，但大概明天开始又要下雨了（后者说的是真正的天气哦）。

又是星期三，一个令人渴望又心痛的日子。当你还没有做实验之前，你会做一堆准备，然后星期三一早起来然后过去正校做实验。但当你开始实验的时候不可预知的问题就来了。看来以后把实验看懂还是不行，要用“道具”模拟一下才真的去“上战场”，免得笑话百出。

一大早去到那个微生物实验室，奇迹！我们的课室居然有人，于是我们班就转到了隔壁的那个。首先发现桌面上的是金黄葡萄球菌和大肠杆菌的试管，yeah！实在太好了，没有那个什么芽孢杆菌，我们得到正确现象的几率又大了好多。接着发现别人的桌子上有上次我们接种的培养皿，很快我也看到了我们组的。最抢眼的就是那个在浅黄色的培养基上橙色的放线菌！嘿，那是我的作品！！！！成功了！！！虽然上次在划第二区的时候因为接种环温度过高把培养基划花了，但并没有影响到最终需要的效果。在第四区出现了单个的菌落！！！！实在太令人兴奋了！！！！再看看别人的接种结果，就我们组而言，几乎都是不怎么成功，主要是没什么颜色。

今天的实验内容是“革兰氏染色”和油镜的操作。但说到这个革兰氏染色，今天我做出来的东西是失败的。本该是革兰氏阳性菌的金葡被我染成了红色，原因很简单，肯定是用乙醇脱色的时候时间掌握得不好。碎说滴出来的液体不呈紫色就该停手了，但盘子里都是紫色的液体，对照着那些东西，真的很难辨别颜色。最后的把已经染色完成的玻片擦干也是我的一个致命伤。很多的菌大概就在那个吸水纸上被吸走了。导致最后观察到的金葡一小片一小片的，不能形成比较大的范围。但显然这一步很多人都做得不怎么好，因为毕竟能做出一大片金葡的人实在不多。

接着就去找了那个食品化学的老师吴**去问关于综述论文的事，但结果是好像被她责备了一顿。她上次上课说上课的时候有同学当她透明，不打招呼自己走了出去又走了回来是对她的不尊重。但以昨天和今天的表现显然她对她学生也不是十分尊重。两次都是找她问问题，她两次都是在回答的时候突然转过话题去跟别的人说另一些话题，难道这就是对学生的尊重？！而且那些无端挑起的话题还是那些不关乎重大事情的东西，而我们就是那样呆站在那里，等她扯完别的东西然后继续回答。也许是我孤陋寡闻，但我好像没有见过一个老师是这样子的。一个中国人，和别人说话的时候不望着别人已经是对他人的不尊重，更何况是干脆当谈话者不在而说别的！如果她看到以上我写的可能会气个半死，也许还会把我深深地记住，说不定日后找我算账。但这就是事实，她的确在某些时候不尊重她的学生！！！既然自己都做不到尊重他人，又哪里有他人一定要尊重她的道理。虽然，这个不尊重她的人我肯定不会做。心里憋了一肚子的气，问了和不问的效果一样，反而，使我的心情更差了。

下午的食品化学实验感觉还是差不多。那个老师还是不当自己是实验课的老师，自己实验开始半小时内就失踪了！去了哪里呢？有人看到他在门口抽烟……这次带我们的是第一次带我们的师兄。对比之下，比上个星期的好。起码，他们的出现是为了帮我们解决问题和不是把肉体呆在那里，然后灵魂跑到不知哪里去了。

今天的食品化学实验我再次证明了我绝对不是那种领会力差的人，只要你告诉我正确的方法，我绝对可以比他人更快地领会。而问题是，你教的是对的还是我刚开始就被别人误导了。不知道食品化学综合实验的老师的经验是怎么积累起来的，根本没有见过学生做实验又怎么能告诉下一次做实验的学生该怎么操作才能避免不犯前一批同学的错误呢？于是学生还是一次碰钉子，下一次再碰钉子，直到我们全部都因破伤风菌到阎罗王那里报到了才算终止！不积累经验，屡做屡错！！！！！不知还要有多少学生死在那黑暗的院楼207实验室，哎~~~~~~~~~

风雨过后会有彩虹，但高低的风浪过后还有高低的风浪等待着我们，这就是星期三逃脱不了的实验命运。

一个星期以前，准确来说是上星期三（2006-03-22）写过篇叫做“实验，过场？ ”的文章。里面把老师的名字都公布出来，而对他的第一句描述就是“不是一个称职的老师”，然后昨天随便在Baidu和Google输入他的名字搜索，结果我的文章在Baidu的第5条，Google的第1条就中了，而且一出现就是那句刺眼的“不是一个称职的老”，而下面引用的简介把他的身份都暴露出来了。写日志的时候没有想过有这样的结果，虽然知道以自己blog的点击率这种事情是一定会发生的，而问题在于发生得严重不严重。由于那个老师的名字太特殊，没有太多名人和他相同，同时关于他的资料的点击率也不高，所以我的一篇文章就会造成严重的结果。

于是现在我已经把(不用惊慌，下面两个只是截图而已)：

放心吧，这是个图片，已经把他的名字用“沈** ”代替，如果他还是那么人见人憎，说不定某人在Baidu或者Google输入“华南农业大学 食品学院 沈”而找到他那篇被学生责备的文章的话就只能算他运气不好了……起码我刚刚已经尝试在Google输入在前几页没有找到，而在Baidu则是因为我刚刚修改过来，它的服务器大概还没有反应过来，所以仍旧存在。我这样做已经做到最好的了。我不可能把已经发出去的事实隐瞒起来，他也没有任何要求我隐瞒的理由。到现在有个学生如此写他，大概他还蒙在鼓里不知道。但无论如何，无论他知道不知道，我已经知道了这个bug，我就应该去做个好心人，测试测试，调试调试，我也不想自己的老师落得个坏名声，我也不希望我的师弟师妹，有幸落在他手里的人知道自己的老师是个如此的人。

如果我不修改，大概真的会毁了他，写blog只是我自己的记录，不想因为这些有时不经大脑的语言伤害到任何的人。无论那人是和我有关无关，即使是和我有仇，我也不该伤害他人。把别人的名字在网上暴光一次其实可以算是不经他人许可把他人的私隐揭露出去。我不是记者，我没有这个权利！也深切明白，把一个名字不断地出现在某个网站就等于使那人的被搜索率提高。我没有道理这样做！

还是做个好心人吧，无论我这点心意“受害者”到底明不明白。虽然那个“人”之所以成为“受害者”完全是因为我的“错手”。

下雨下雨下雨下雨下雨下雨下雨下雨下雨下雨下雨下雨下雨下雨下雨下雨下雨下雨下雨下雨下雨下雨下雨下雨下雨下雨下雨下雨下雨下雨下雨下雨下雨下雨下雨下雨下雨下雨下雨下雨下雨下雨下雨下雨下雨下雨下雨下雨下雨下雨……

到底什么时候这种倒“霉”的天气才会结束？？？？？？决定这个星期的日志不用英文了，实在没有时间去慢慢琢磨，我需要的是更多更多的时间去做一些迫切需要完成的事情。何况，现在我根本就没有心情。塞塞的鼻子和那些毛毛小雨那样十分不痛快。一个人懒洋洋的就想睡觉。没有斗志的时候人真的会很堕落。看着那些试卷，觉得他们是不是出得太简单了，低估了真正考试的难度？因为看了份2005年4月的真题，觉得挺棘手的。快要受死才明白问题的难度，不是个好征兆啊！！！！！

学校这个学期为了“沟通”东校区这边和主校区推出了“校车”。但校车的服务就如很早很早以前的公交车那样——等好久，好挤好挤。恰逢这个学期雨水不断，于是就有了更多的“顾客”了。但等车的时间不定，能不能上去（因为太多人等了）也是个问题。在没有这东西之前，大家想都不用想到底怎么过去，反正就肯定是“11路车”的，但现在不同了，不少人养成了依赖的习惯。可以说校车方便了我们，但这东西也在不知不觉中浪费了我们好多的时间，减少了我们很多很多运动的机会。事物的两面性再次体现。还有一个难题就是零钱，每次一元，常常都要为那些零钱发愁。没有零钱，不能乘车了。

烦人的雨什么时候结束，恼的的感冒什么时候才离我而去？！