我的天

爸爸妈妈从来都没有特意要求我要成为什么样的人。他们甚至没有告诉我什么才是好人。我一直都只是在模仿，模仿家人，模仿同学，模仿老师，模仿偶像。这里列出的模仿当然不是完全照抄，我讨厌搬书照抄！随着年龄的增长阅历的丰富，我发现自己和一些人的某些想法很类似，虽然从地域上说我们相隔千里，从时间上说，我们根本不是一个时代，从民族、语言和文化上说，我们无论如何扯不上任何关系。

interculture communication，我记得大学我的公选课里有这么一门，当时觉得这个标题挺逗趣，外加当时外国语学院开设的公选课我最喜欢的那门不知道什么翻译必须大三以上才能报，而且名额非常容易被秒杀。大三之前我就把该完成的公选课学分完成了，大二的我也就不如玩玩那个。课程的很多内容和细节我都不记得了，我只记得有一次老师给我们播《最后的武士》，哇哇哇，一发不可收拾！那部电影挺长，下课时间到了，还没播完，我们可以选择离开，也可以选择继续看。大多数的人都没走，其它课程下课的的学生看到我们在爽也进来一起看。我的那门课本来人就不少，百余人的教室是几乎满座的，下课后教室里更加是人满为患，位置不够了，有些人在过道上坐着/站着/蹲着看。Tom Cruise的号召力真的不是一般的厉害！因为某些场景你会听到不知道教室哪里发出的女生尖叫-_-|||。想都没想过这门课老师会让我们看电影，因为我们当时有另外一门公选课大概叫做“电影鉴赏与***”，虽然用的是能容下300余人的大课室，虽然那门课每个学习都会开2个时段，但报名的学生还是会把名额相当容易地秒杀干净，简直就是拼RP的节奏！我的RP向来不怎么样，所以我没报上。没报上或许是件好事，我还记得他们的考试是当场看某电影的一部分然后写文章分析什么的，完全是从很技术的角度，根本不是小妹妹被帅哥帅了一脸花痴神经病的那种切入点。我报上了那门课的同学上课大都只是把注意力放在剧情本身方面，老师解说的听不到啊听不到～ 所以，最后时刻，他们真的很难挖出一些什么技术的东西来一二三四。于是呢，就害苦了我们这些没报上的了，我们在宿舍时刻准备着接收他们看电影的内容，然后在互联网上搜索，把专业影评之类以短信方式发回给他们。当时木有流量的亲！完全靠短信！幸好还有一些网站是可以从电脑上发短信到手机，多少条以内免费。所以我们提前就注册了N个帐号，他们交上去的东西怎么说也得千余字，想想就知道我们这些幕后技术党得多么努力地把文章拆分成每段100字不到的东西发过去。发是发了，但短信收发会有延迟，他们收到短信的顺序不一定就是我们发出去的那个，于是，他们又得以大侦探般的思路重组内容。折腾啊！我们这些幕后工作组把可以发出去的免费短信条数都搞定以后就大功告成了～ 但他们回来后却告诉我们，他们有些人一条都没收到，有些人只收到了几条，有些人收到的顺序是乱七八糟的。这不能怪我们啊，怪通信运行商呗～ 在那个300多号人的课室里，不知道其中有多少人在干这种事，短信塞车太正常了。那门本来貌似很简单的课程，报了那个的他们最后的成绩都不算很好，大多是70、80的样子，根本没有90以上的。我的《跨文化交际》公选课好像是90分以上，具体多少不记得了。我上的那门课，教室里跟我同一个学院的同届学生只有零星几个，但他们去上电影那门公选课的时候光是同班的就有好几个，更加不用说同个学院同届的会有多少。还记得，《霸王别姬》是他们上完那门课以后力荐给我们这些没上的。那电影真的是棒到掉渣了！！！要知道，他们的老师分了好几次课才分析完《霸王别姬》呢！

回想起从前，大一大二那些忙翻了的日子还真有趣。大家都乱哄哄地为各种课程奔波，但说是说忙，却总能找出些发白日梦和偷懒的时间。青春无敌啊！

原来，那都是快10年前的事了……