我的天

中午去打印课件，打了7块多（打印0.1元/张，复印0.08元/张，而我们4个人合打，打印一份，复印3份）。这才是第3周，就搞成这个模样，哎~~~~ 以前这种状况通常只发生在学期末，但现在，世风日下，****……

也不知道要课本来干什么，老师不按课本上课，那个课本最多只能算是“参考书”，于是课本就好像白买那样，课件要打印，考试的时候复习课件的，就如上个学期的《食品生物技术导论》那样，完全可以把那本所谓“课本”完全不管。这种不按课本上课是好的，特别对大学生来说，对于专业的东西尤甚。因为课本太土了，通常课本上的东西都是已经成为经典理论的东西，只有经过N多人的验证是真理的东西才会出现在课本，但这样一来很多知识就不“新鲜”了，很多学科的前沿，很多最新的技术，某个行业最新的动态都不可能在课本反映，而这就要靠老师了。他们是学科的精英，是该学科的顶尖任务，我们对他们的专业有很高的灵敏性，他们在那方面的触觉特强，而我们正要从只是学习理论转移到理论和实际结合。

老师的课件的理论是经过凝练浓缩的，如果遇到的是个好老师，那么他/她将把他/她的技巧灌输到课件中，同样的理论不同的老师教出来的效果就是不一样。而在课件也往往反映出最新该学科的资讯，引导我们该怎么做，我们的目标是什么，当然这些信息你只能从一些很优秀的老师课件中得到，因为某些我觉得很恶劣的老师课件就是课本的投影版，上课就是读课件，我们完全体会不到任何先进性可言。

对于好的老师，课件比课本好N百倍，对于不怎么样的老师，看他/她的可见不如自己在宿舍看课本好了。可惜教材科不知道这些，否则我们就不用买那么多昂贵的无用教材了。