我的天

这个统计培训我第一次看到课程安排的时候就马上有这么一个感觉——实际的不专业，专业的不实际。

为什么这么说呢？因为那个什么司什么处的讲课的东西都很表浅，但那只是我看PPT的感受，那位老师讲课的时候我就觉得她本人的风格让那门课变得更low了。首先，她上来就说从前当学生的时候学统计的那年刚好遇上非典，他们都是糊里糊涂度过的，根本不知道自己怎么学就过去了。好吧，这种囧事或许真的发生了，但你有必要在大家面前这般坦白吗？然后她说她毕业以后就一直在她现在工作的单位工作（公务员吧），十几年不变，这都仍未到重点。重点的是她实际上给我们讲的是某个直报系统的使用，里面有些规定明确只能单方向操作，比如说填上去就不能删掉了，而之所以有那么逆天的设计是因为他们想避免其中一些明明可以通过编写优秀程序而避免的问题。这些年来这套软件基本都是她负责的东西。最让我觉得她low的是她觉得越是基层的就越是没必要做详细的统计分析，做快报型的已经很足够了。至于那些层次高一点的，在她的料想之中我们因为数据太少做不到，要不就是思路混乱没重点，再不然就是只是把统计分析当作是交差的工具，各种东拼西凑糊弄过去。至于统计分析的重点么，按照她的理论就是不断地往领导期待的那个结果靠过去。简单来说就是先有结论，然后再以各种人为的处理方式，用数字支撑结论。习大大有习大大烦恼的东西，妈妈有妈妈烦恼的家庭小事。你不能以一个国家领导人的角度否定一个平凡得不能再平凡的家庭主妇的各种担忧。难道就因为那只是国家亿万个家庭里的其中一个，就下结论妈妈的各种唠叨和忙里忙外都是瞎折腾吗？！对一个从未真的在基层工作过的人来说，我觉得下面的事她根本半点不了解。她自己的工作是糊弄过去的，你也就肯定不能奢望她能多个心眼帮忙分担你的烦恼。情况就像龙应台《野火》里说的那样，大学生去邮局写取款单，但填错了，邮局的人骂了他一顿。那可是一个服务岗位哦，本来那个岗位就是用来提供服务的，大学生凭什么低声下气像自己做错事一样被她教训一顿呢。同理，下面的人填表填错了，为什么上面的人觉得增加了他们的工作而不想给下面的人改而设定了奇葩的规定呢？！听她的课一开始我怀疑过是不是我自己过去的工作不恰当，后来我彻底觉得是她跟我们完全不在一个频道上的。

昨天下午的是整个培训课程里最high class的老师上，至今我已经上过这个培训的3门，我也的确觉得他说得最好。但最憋闷的是上课那个课室的电脑，过一段时间就自动关机，毫无征兆，刚弹出个窗口说自动关机，1秒不到投影幕就自动关机上去了。每次重新开始电脑上的东西就被清空一次，所以开多少次机老师就要重装多少回软件。一个课室是这样，另外一个课室也是这样。老师不停地在开机和关机中不断折腾。幸亏这个老师的脾气非常好，如果他的EQ稍微不够高肯定早就问候那个管理这些东西的技术员的祖宗十八代了。最好的老师遇上最扯淡的“智能系统”，很无奈，相当无奈。不过呢，好归好，他只是给了我们一个学习的方向，但具体要怎么晋级升仙还是得靠我们自己，我知道这非常遥远。

这些课程理论上我们要花一周甚至一个月学，只有那样才够味，但，我们只有2天。