2009-02
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被英叔再次雷到了
前几天无聊的时候把英叔的名字用G老师搜索了一下,得到了如此个采访(其实是SCAU自己采访自己啦,说不定是食品学院采访食品学院呢),整篇文章我都在偷笑+点头,的确这就是他老人家的作风。其中一句话,让我猛点头超过30秒——“大学教育的过程就是要把一个需要教师才能获得知识的人,通过几年的学习,培养成一个不需要老师也能获得知识、无师自通的人”。想当年就是因为他能给我如此的平台所以我选择他为导师,他的确是抱着如此的心态去教学和培养学生的。如果老师指明个方向学生仍旧不能继续发掘走下去的话只有两个原因——1.老师的目标可能设定得有点问题;2.学生很懒。如果给我第二次机会的话,我仍旧铁定选择他为导师,如果还有机会的话,我希望能继续当他的学生。不过,我意识到一个很重要的问题,如果作为他的学生的我能昂首挺胸地走出去,走得更深更远,我证明的人不只是自己,还有老师他。
小学的时候我遇到了恐龙暴力型的数学老师,是他的特殊教学方式开放了我的思维;初中的时候我遇到了亦师亦友的班主任,在当时和后来的日子里她都教会了我很多;高中的时候遇到了听他讲课要用300%集中度才能明白(普通话中带着浓重的方音)的强人数学老师,是他完全打破我的侥幸心理;大学的时候我遇到了英叔,还遇到了女强人李老师,以及思辨力很强的师兄老师yukind,还有更多更多各色各样的精英人物……
学生生涯真的很伟大,会影响到人的一生。但其实呢,对学无止境的人来说,一辈子何时不是在当学生呢。
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