我的天

学院奖学金的名单已经下来了，本人在二等那里榜上有名（见http://xy.scau.edu.cn/spxy/replace_news/ReadNews.asp?NewsID=375）实在是个大好的消息啊！我们班一共4人拿二等，6人拿三等！是这个2004食品科学与工程这个专业（这个专业一共3个班，共大概100人）拿奖学金的人最多的！最光荣的是我的宿舍一共3人，2人拿二等，1个三等，有3/4拿奖学金！简直就是犹如奇迹一般：））昨天晚上知道后，看到那些Excel文件里有自己的名字，简直是从心底笑了出来，这是我这辈子一次有得拿奖学金！！！！！而且和你高兴的人还有2个。

我和另一个拿二等的Shirley看到后马上第一件事就是打电话回家告诉妈，哈哈哈！！！！我们的思维都是一样的，我知道我说电话的时候高兴得有点语无伦次了，和妈说着说着电话就和其他人说了起来，然后还过去和她们击掌庆祝，我们都压抑不住自己内心的喜悦之情。经过波折以后，终于得到了。虽然一张张的人民币还每有到手，但我知道SCAU还是有钱的，绝对不会赖帐，还要等多久不知道，但总会到手的。而且现在我就高兴得犹如自己已经把钱拿到手一样高兴。其实说实在，不是真的那1500元由此大的激励兴奋作用，它的精神效应就使我昨天晚上熬到3：00AM（其实是边听Yo soy Betty la Fea边做生物化学的题，要知道，我可没有那么高水平能听得懂那些西班牙语，只是听，然后听到男女主角的时候就看那么一两眼）。今天8：30AM就起来了，完全不觉得辛苦，那些精神鼓励真的比打肾上腺素还要有用，比所有的咖啡和茶叶都好。

今天晚上也要填个“学生‘创优’活动总结鉴定表”里面还有个比较麻烦的“自我鉴定”，不过也值，即使要写1500字，一个字一块钱，好划算啊。

今天又和sunfruitsfish去练网球了，终于找回了一点的感觉，球打过去又有点我话事的感觉了，手感终于有点回来了。听着球和球拍po po po的声音，感觉就是好。球也不会碰墙后乱飞了，哈哈哈，以前的xrspook有点重现了。我的一个网球终于掉毛掉得差不多了，所以我决定他要退役。现在我把他放在个透明胶上面（这样才可以放稳）上面有个羽毛球做他的帽子。画上了笑脸，并在后面写上“2005-10-28  end”。他就放在显示器上面的柜子里，他看上去好快乐啊！他是我第一个打“烂”了，但没有打丢的球！要好好保存，直到永远。

不过说到我最大的突破是我终于在电脑上装上了QQ，要找我的人，请加我QQ：496728896，我会一直隐身，不过其实整天都有上线，挂多久eMule就挂多久的QQ，当然，上课的时候就肯定不会有反应的了。但即使不是上课我也不会有多大的反应，因为我对右下角的闪动物体从来都不在意。我是个很无聊的人，不知道该聊什么，所以，每次我从开始就想着什么时候可以结束，自己我闷啊！知道自己这样的心理不好，不过，我真的不爱老是在那里和别人呢聊啊聊，没完没了，不能自己控制什么时候结束。这样不好，所以虽然有了，我也不会常常“用”的。写blog才是我的正业，才是我上网的主流。

好高兴啊！好欢喜啊！哈哈哈哈哈哈：））））））））

今天是第四次羽毛球课，和我的搭档终于有点感觉了：）

其实羽毛球课老师真的没有什么好教的，比网球要教的少多了。起码不用每堂课都学习新的内容，老师时常都是悠闲地坐在一旁，吹水聊天，至于我们的状况是多么的“惨不忍睹”，他们都似乎可以视而不见。要知道，我好像这两堂课都没有看到老师在我们自由练习的时候到同学之中“走走”了。他们就坐在那里。

他们不是很努力，他们的学生也不是很努力。我和我的搭档好像是异类的样子。其他人都似乎打得很悠闲，就像我以前打羽毛球一样。嘿！我们是在上体育课，我们要得到点什么，我们不是在做悠闲运动，我们不是在浪费时间。反正在我的眼里，她们所有人的动作都好像没有一个是合乎标准的。天啊！她们这个样子怎么考试？我在不断地努力尚且觉得自己的动作很不行，她们这样可怎么办啊？为什么她们可以好像一点都不紧张，一点都不认真，一点都不努力？我知道，说别人的坏处不好，我们不应该点别人的不足，但我真的不能忍受。其实只要自己对得住自己的良心，自己尽力就足够了，但……

今天和搭档终于可以来个几拍。老师今天也提出了考试的标准——开球：站在发球线后大概30CM的地方，发一个高远球，落点就在后场的两个底线之间。开始的时候，我的确是好像力量不够的样子，老是和那个后场线相差大概40CM，但随着练习的继续我又变成了，出界！太大力了，要我小力很难，要我大力，好容易，但这需要控制。没有事情是很容易的。其实相比以前网球的要把球打在那个大概3~4M的“好球区”，要把羽毛球发在两个底线之间已经是简单了好多。不过正如以前做过的一样，我需要练习，我需要很多很多很多的联系。

还发现了一个挺好笑的事实，原来自己的力量也不是很大，起码我站在底线“死抽”那个球，我也很难把球“抽”到搭档的底线，就是很难我们两个人都站在底线“对抽”，要底线“对抽”真的好难。我尚且很难做到那种境界，对搭档来说就更难做到了。所以，无论如何，我也要首先做到，然后“带领”她去做到。

我和搭档两人太努力了，最厉害的时候一个来回就把球打变形了！接着就是掉毛，这次，我们几乎一共打烂了4个球。自己的2个球打烂了，只能去偷偷地拣别人的球继续！我们的破坏能力也太厉害了：））））也不知是球的质量的问题还是我们实在是太那个“暴力”了。应该2点都有吧，因为那里没有人像我们如此打球的。

现在一股怪味地坐在电脑前写日至，真的……

今天就是我到底有没有奖学金，和有多少的决定日子了，结果应该今天公布，到底……哎！这东西是人算不如天算，听天由命好了。

今天下午真的睡得好舒服啊！好久都没有睡个好的午觉了，没有课的下午就是不同，你喜欢睡到什么时候就睡到什么时候。

下午没有课，中午回来先搞定个物理化学实验报告，说起那个东西你就觉得很神奇，昨天晚上，我做了整个晚上都做不了，但今天早上一起来，人清醒了，所有的问题都似乎迎刃而解，根本不知道为什么，实在太神奇了。也许昨天晚上自己太急躁了，一开始就把数量级搞错，到最后当然就乱七八糟。借了好多已经做了那个实验的同学的实验报告来参考，但越开就越怕。因为自己的和她们的数量级相差好远好远。对比之下，觉得自己的原始数据其实和她们差不多，但就是……

中午做完那个实验报告就接着做线性代数的作业。开始做得挺顺利的，但最后被掐住了，最后一个证明题无从下手，最讨厌就是那些该死的证明题，见多少怕多少，于是整个作业就剩一题证明题，就这样好头收不了尾。

本来这个下午就没有什么雄伟的计划，于是做完两个正经事以后就开始无所事事，接着就去见周公了。这个觉睡得很好，醒来的时候已经是5：00PM，从3：30PM开始我就不省人事直到5：00PM，好久没有这么爽过了。不过现在问题又来了，晚上要上课，宿舍还有4个人要在上课之前洗澡，，现在一个都没洗好，这可怎么办。虽然说我洗澡之类的东西可以在20min内搞定，但可能要在6：40PM之前出门，我连20min都没有，天啊！

今天还有一个喜讯就是室友的电脑终于从电脑城重新“回家”了。现在又是4台电脑了。这样的宿舍配置不是随便可以做到的，即使是男生那边也很难作到，因为首要条件是4个人都有“财力”啊！4个人4台电脑，听起来好像挺豪华的。还记得开始的时候我还担心宿舍只有我一个人带电脑结果那个电费不知道怎么办，现在完全没有这个问题了。其实人生就是这样子，你总会有意想不到的收获，你一直所担心的其实根本就不用担心，但你从来不担心的又时常会成为你担心的对象。

不到最后一刻，谁也不知道会发生什么。

今天，突然发现自己好水，努力奋斗好了几个小时（超过5个）的题目，别人原来轻易就能完成。自己好白痴啊！原来自己的编程，还是十分有待成熟和改进，我的致命伤就是只会用现在正在学的而忘却了以前好用的，熟悉的。

麻烦到我的题目是这个：

5-14.从键盘输入9个不同的整数，存入一个3行3列的二维数组中，找出每一列中的最大元素，并输出起行、列下标。

同学的解决方法是：

main()
{
 int a[3][3];
 int b[3]={0,0,0};
 int i,j;
 clrscr();
 for(i=0;i<3;i++)
 {
  for(j=0;j<3;j++)
  scanf("%d",&a[i][j]);
  printf("\n");
 }
 printf("row\t line\n");
 for(j=0;j<3;j++)
 {
  for(i=1;i<3;i++)
  {
   if(a[i-1][j]<a[i][j])
   b[j]=i;
  }
 printf("%d\t %d\t %d\n",b[j],j,a[b[j]][j]);
 }
 getch();
 }

他用了2个数组就完成了所有的操作，最令我吃惊的是居然用一个for(j=0;j<3;j++) {  for(i=1;i<3;i++)  {   if(a[i-1][j]<a[i][j])   b[j]=i;  }把我一直以来烦恼的东西全都搞定了，用一个简洁的方法把我即使用麻烦都极点都解决不了的问题全部一扫而空，我的天啊！

我的做法是：

main()
{
 int a[3][3];
 int b[3][3];
 int c[3];
 int d[3]={0,0,0};
 int i,j,m;
 clrscr();
 printf("Please input 9 numbers to combine the matrix(3*3):\n");
 for(i=0;i<3;i++)
 {
  printf("\n");
  for(j=0;j<3;j++)
  scanf("%d",&a[i][j]);
 }

 for(i=0;i<3;i++)
 {
  for(j=0;j<3;j++)
  b[j][i]=a[i][j];
 }
 for(i=0;i<3;i++)
 {
  m=b[i][0];
  for(j=1;j<3;j++)
   if(b[i][j]>m)
    {
    m=b[i][j];
    d[i]=j;
    }
  c[i]=m;

 }
 printf("\n\nThe Matrix is:");
 for(i=0;i<3;i++)
 {
  printf("\n\n");
  for(j=0;j<3;j++)
  printf("%5d",a[i][j]);
 }

 printf("\n\nThe result is:");
  for(i=0;i<3;i++)
  printf("%5d[%d][%d]",c[i],d[i],i );

 getch();
}

我的思路是因为开始我以为无法直接比较二维数组列的元素的大小，所以首先我把数组a[3][3]转置为b[3][3]，再利用行比较。但问题来了，转来转去，转到最后，我的确是可以输出那个最大的元素，但元素的下标错了！现在上面的程序已经修正过来，都是经过同学的指点而成功的。问题就是我转来转去，转到最后我都不知道到底i是行还是j是行。更令我想不到的就是居然那个j（就是转置数组的行）要用一个数组来存放，否则就无法正确显示。还有一个致命伤就是那个用来存放j的数组要初始化，这个我做梦也不会想到。

虽然自己觉得自己的方法思路清晰，但做起来真的超级麻烦，用了2个二维数组，2个一维数组。如果不是解释一下，看到那么长的程序一定会看晕的~~~

天啊！怎么自己的思路会兜那么大一个圈子呢？

今天真是很大头虾，还要做试验，我简直就好像在浪费我搭档的时间，真的觉得有点对不住他，都是因为我的粗心大意，没有认真预习，结果就……

这个试验是我这个学期到此为止做得最差的，由头到尾，我都处与混沌之中，我不知道自己在做什么，我完全不知道自己为什么要那么做，神经！于是从第一步到下一步我都在模仿。要知道模仿只能个大概，很多细节就忽略了，导致我们那组的实验就要重做！是重做！

所有人都走了，就只剩下两组人在空空的实验室做那个令人烦厌的试验。不过在那种安静的环境，我觉得我的一点点头脑又回来了，又可以冷静地想问题。当实验室都是人的时候我只会学别人但当实验室只能靠我们自己的时候，我找到了我们实验的诀窍，很快就搞定了！简直就有如神助，看来，我还是要有思考的空间我才可以发挥，我不是那种依赖的人，我过不惯那种只是模仿没有思考的日子。

明天就要英语中段考，我不能浪费太多的时间，是时候管管它了，今天就到此为止。