路漫漫其修远兮
今天的《食品工艺学导论》特困,我也不想在班主任的课上“钓鱼”,但我真的是迫不得已,心情不爽+疲劳于是就导致“钓鱼”了。但工程原理我没有钓鱼,因为工程原理要动脑筋,这大概就是文科与理科的区别了,我,还是个属于理科的人。回想起来,高考的失利大概是件好事,我可能真不属于广外。
下午约了“小胖”2:30PM去选斜面。我们开始都扑了个空。我在他办公室门口等他,因为在2:25PM的时候我在实验室见不到他,而他则在2:36PM发了条短信给我,说他在实验室,他是2:28PM到的。我在下楼梯,他在上楼梯,而我居然认不出他,因为他戴了个鸭舌帽,反倒是他把我认了出来,好笑。今天我再一次意识到原来老师也是个人,也是个普通人。虽然人的DNA的出错率可以说是无可挑剔,但人的思维人的经验有时也会不免出错。就今天来说,老师觉得一根试管污染了,细菌和放线菌长在了一起。但我觉得那都是放线菌,没污染,没有细菌。只不过一些放线菌还没有长出气丝,而它的基丝又比较光滑。经过镜检,老师的判断是——那的确是放线菌。他说他还没见过如此光滑的放线菌,不过,我不以为然,因为在放假的分离中我已经不是一次看到过了。从一点都不会到有点头绪,我也不知道自己是怎么过来的。突然有个想法:我在依赖老师为我们挑选有用菌株的斜面,其实老师也需要有人和他商量帮他多看几眼。
今天下午就我俩在选菌和洗东西,于是也聊了不少题外话。我不冷静,我把我翻译的历史说了出去,我不该这样做,这样就没有神秘感了,而且有点炫耀的色彩。不过我还是认住了没有把这里的地址告诉他,如果他真的看了“实验生涯”我真的不知道该怎么面对他了。虽然没有说他坏话,但……老师就是老师,亦师亦友的关系会惹麻烦,只要我一天没有毕业,我就应该把关系放正,从前我已经试过因为把老师太过朋友化而惹麻烦了,我,不能再犯如此的错误。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,还要和老师合作起码大半年,我,要冷静,冷静,再冷静!