我的天

其实我真搞不懂现在的孩子为什么一定要去补习班，为什么一定要去少年宫，必须学习这样那样那么多的东西。为什么他们的时间要挤满了那一堆什么什么班呢？为什么他们的日子里就没有纯粹的自己想干嘛就干嘛呢？当然这里的意思我说的不是他们可以随心所欲打游戏，随心所欲看电视。但起码作为一个孩子，各种游戏，哪怕是很弱智的，我觉得也应该是他们生活中的一部分。他们真的还有时间去玩过家家、去玩积木吗？过家家机器人之类的估计没有时间了，大概家长还会硬性要求他们每天得有多少时间读书。

回想从前我的暑假，通常都是很自由的。早上可能是外公外婆带着去喝茶，然后回家，接着就玩一下，可能是拼图，可能是折纸，可能是扑克，又或许是其它踢毽子捉迷藏之类的东西。那个时候我的随机日程表里没有电视，也没用读书。没有电视，并不是因为家长不让看，而是因为大白天根本就没什么好看的。电视这种事只是晚上才一连好几个小时都在那里追。动画片不是一天24小时都有得看，只有在特定时间才会播那么一两集。每到中午或晚上吃饭时间，我跟我表哥就会为争到底是看电视还是听讲古。我一点都不抗拒听讲古，但是我更喜欢看电视。对我表哥来说，他是一点都不喜欢看电视，他着迷于听讲古。其它时段收音机的东西我一般都不怎么上瘾，哪怕是其中的一些我的同学爱得死去活来的，我也没什么感觉。

回想当年大概让我首次学会专注的大概是折纸和玩拼图。整来整去都是那几个东西。听来听去都是那么几个图案，我也不明白为什么我可以重复不断地不觉得无聊。那两个东西是我掏出来了，我就会做完才结束，而不会像其它玩具那样全部摆出来了，往后不到几分钟又扔一边不管了。每一次外公都跟我说把东西摆出来了，要自己收回去，但实际上几乎每一次都是他老人家收的。记忆之中，在外婆家收拾玩具的永远都是外公，但是在家里貌似我爸爸就没干过这种事。所以在外婆家我的玩具总是收得很整齐，但在家里总是乱塞一塌糊涂。有些时候也会整齐，那是因为我妈逼迫着我必须把那些东西地方收拾好。之所以这样，大概是因为外婆家很小，家里稍微大一点。一定程度上说外公是有强迫症的，因为他的衣柜总是收拾得非常整齐，他负责管理的那一堆柜子全部都干干净净，而且里面的东西摆放得相当有条理，所以他估计不能忍受我把玩具都摊开、不按规则，然后就随便撂在那里。但在家里不一样，我爸我妈可能会视而不见，而之所以最终为什么要收起来，肯定是因为他们又骂我了。如果现在我是家长，我会怎么管我的小孩呢？是直接看不过眼，帮他收拾还是责令他必须给我放整齐呢？我真说不出到底哪一个会更好。但显然现在的家长会那么勤快，帮孩子收拾东西吗？现在的人自己都乱七八糟的，他们能收拾出个什么来？都说父母是孩子最好的老师，但现在的父母大概都把教育的那个任务推给了学校补习班少年宫以及等等的各种教育机构。美其名曰那是因为他们忙，而且他们觉得那些专业的教育机构会比他们自己做得更好。孩子生出来，不由自己亲自去管教，那就像共产主义一样，生出来那就不是你自己的孩子，那是这个社会的孩子，大家共同合力抚养成人。如果家长把们他自己本该做的事都不做，家长还算是家长吗？那跟你一个专门托管负责吃饭睡觉的阿姨有什么区别。

我总觉得现在的孩子一到暑假寒假压力可能比上学还要大，与其这样为什么要寒暑有假这种事呢？如果剔除掉寒暑假，大概现在的孩子18岁以前就可以完成大学本科的课程了。

又到开学季，但对我来说开学这件事，非常的遥远，我已经很多年都没有像学生一样全职在学校里学习了。工作之后的确有时我必须得回学校，或参加各种培训班，但那种感觉跟当一个百分百的学生不一样。如果说一个全日制学生的一个学期像一个半程马拉松的话，我参加的那些什么培训班之类的，不过是个一两百米的短跑而已。感觉怎么可能一样呢！而且，很多培训班都只是收钱，然后发证，难度高一点的，可能最后还会让你做个题，或者来个测验，进行一下鉴定考试之类。但那些东西都是一次性的，跟学生在学校几乎每天都得面对的测验考试相比，不足一提。我不是干老师那一行的，所以对我来说，工作后根本没有寒暑假，现在我的脑子里，只想，有些正常的双休日，但现在永远都是单休，而且如果不提出要求的话，可能连单休都没有。

还记得小学低年级的时候还不是双休日制度。一开始好像只休星期天，后来进化成星期六下午，也不用上课，最后进一步进化为星期六和星期天整天都是节假日。还记得小学六年级的时候，虽然星期六不安排上课，但星期六早上会有一些兴趣班，当时我选的是作文班。想想都觉得很疯狂，因为连我们班里成绩最差的学生，也会很乐意上那堂课，作文班虽然是这么说，但是当学校有什么额外活动的时候，我们首先去做的是别的活动，比如烧烤又或者在教学楼顶楼的水池里抓泥鳅。我们并不讨厌去学校，我们喜欢跟老师和同学们在一起，我们只是不喜欢参加那些什么测验考试而已，但我们喜欢玩，任何事只要跟玩扯上关系，我们都会很乐意接受。就像我的同事所说，他的儿子吃饭的时候很捣蛋，但是只要他跟着他儿子说，某某，你要完成个任务，然后，儿子就会很规矩地把饭认真吃完。那不过是个准备上幼儿园的孩子而已。人生很多时候的自律靠的不是别人给你安排什么任务，而是让自觉去指导你，把事情做好。一个人的时候会好好吃饭，好好睡觉，不胡乱吃东西，不打游戏或者看电视到凌晨天亮。在没有喝彩没有点赞的时候，你还会去坚持进行各种体育锻炼吗？在没有人逼迫你的前提下，你会认认真真规律读书吗？在没有人监督的情况下，你会继续做好自己的工作而不是抓住一切机会偷懒吗？难道是因为我太自律了，所以我无法理解接受别人的不自律？读书的时候绝大多数情况下，我都是班里去得最早的那一个，所以我无论如何都理解不了那些，经常迟到或者差一点就迟到的同学到底是怎么回事。难道不迟到就那么的难吗？难道不把自己压在差点迟到那条线上就那么的难吗？发生这种事大概是因为每次上学我都是自己去没有家长接送。有些同学是家长接送的，而家长有些时候就是那么多神经病。家长自己尚且做不到自律，孩子怎么可能做到。但换个说法，家长做不到的为什么下一代就一定做不到呢！

今天明天据说会有狂风暴雨，但现在，天还是蔚蓝的飘着几朵白云，阳光不错。那场传说中的大范围降雨，到底什么时候会来呢？但无论是下雨还是刮风，工作还是继续没完没了。

不给自己的生活来点动力，人真不知该怎么活了。

已经不记得小学低年级的时候谁是我的美术老师，TA上课叫我们干些什么。一点印象都没有，怎么会这样？我只记得当时觉得美术和音乐的课本比其它的都要大，我是那种每天都把全部书都背到学校再背回家的人，所以美术和音乐课本总是被挤得很旧很烂。不知道从什么时候开始，我再也不把所有书都背回家了，初中时把书放家里，上什么课带什么书，同样是那两门大本的书我就一直都塞在课桌的抽屉里，那些玩意一周用一回，也没什么家庭作业和复习考试之类，当然是这等待遇了。高中更加是课室里人人都备有整理箱，只有非如此不可的作业和复习资料才会被带回家，其余的东西你们就躺整理箱吧。学上得越来越多，对我来说书带得却越来越少。大学的时候有人是双手空空去上课的，有人上课的时候手里拿着几本书。即便书只有一两本，大学上课的时候我还是习惯背个包，但那玩意的重量要比从前轻很多，之所以背包纯粹是因为我不想双手拿东西，解放双手是我的基本出发点。

好吧，实际上今天我要谈的是我曾经遇到过的美术老师！为什么会有这种讨论？自从我看完《地球上的星星》以后我就很想谈谈我所遇到的美术老师。

总的来说，虽然貌似语文老师当班主任的频率很高，尤其是小学的时候，我的班主任都是语文老师！但我很爱的老师之中却没有一个是教语文的。从前，在我心目中美术老师的位置和音乐老师差不多，但音乐老师无论去到什么学校，我总觉得她们都是那个调调，差不多，没有什么让我特带感的，但美术老师不同。这辈子我遇到过2个男的美术老师，神奇的是我都喜欢他们，我的同学也都喜欢他们！他们都不寻常，所以我们记住了他们。

小学的男美术老师也是我们的地理老师，对我来说他是我的科学启蒙老师！从前星期三下午第二节课叫做兴趣班，通常来说是些什么美术啊毛笔啊之类的，但好像从五年级开始有了个叫科技的，那个班跟其它的不一样，不是自愿报名然后分派，而是老师点人后征询其意愿进入的。每到那节课，全年级的人都会到各自的课室去上各自的课，几乎都在课室，但科技班去的是图书室。我小学的时候一般的课室里没有电视机，只有喇叭，但图书室有，之所以把那个班安排在图书室估计跟老师经常要放录像有关。我的那个年级，到那个班的人里只有我一个女生，老师为什么会选我去？我不知道，但我真的是喜欢那些东西，那种朦胧的喜欢他是如何发现的？？？那里有我的同班同学，也有别班的，显然，那里聚集的不到10个人都是精英，现在我仍觉得他们的脑子已经很科学。有次少年宫要举办什么模型船比赛，两种类型，一种是要用胶水把一片片零件粘起来，船底有个马达螺旋桨，那条船的比赛内容是比比谁的船能走垂直，左右偏离越少越好；另外一种是遥控船，那个在组装上没有什么技术含量，考验的是通关控制能力。遥控船得3位数以上，但模型船只需25元。我觉得如果我不买些什么不太好，所以我选择了模型船。那是我第一次做那个。很傻很天真，我怎么可以把一片片板子上的东西都剪下来再拼装呢！当时我就完全不懂板子上号码的用途，够笨。模型配的小胶水只有很小的一支，很快就用完了，但我的船还有很多没组装好，所以只能502了。之前我从未碰过502，最多也不过是玩玩固体浆糊或胶水之类，502落在手上那是火烫火烫的，那东西会变硬，你得用刀温柔地把那东西从手上刮掉。我貌似还没试过，但我的同学组装模型的时候试过食指和拇指被502粘起来了，可想而知，分开得多么的痛……（其中一只手指的皮肯定得撕下来）我们并不是在课堂上做模型，但我们利用那堂课的时间在学校天台的水池里练习。不知道好的小学是怎样的，反正我觉得自己的小学还不错，除了操场超小以外其它都很好。模型船我做好了，也练习了好多回，但最终我没有去少年宫比赛。我一开始就没打算过要去，我对比赛半点无爱，我只是想玩玩模型而已，若不是碰上这等机会，爸妈肯定不会给我买那玩意。后来我觉得，我没去好像有点对不起老师。

如果说小学的男美术老师给我留下的记忆有点游离于美术之外，那么初中的男美术老师则完全是纯粹的美术记忆了。还记得第一次他来上课我们全班都忍不住要笑，而且要笑足一堂课，因为他的长相太像憨豆先生了！！！！！怎么可以如此像！！！！！！！！除了长相以外，他的所有美术能力都相当的好，素描、彩色、雕刻还有其它拼凑类的。他喜欢把优秀的学生作品留下，对学生来说那是种荣誉。他会把优秀作品带到他的课堂，在让我们做作业之前先让我们欣赏前人的作品，那是整堂课最好玩最吸引眼球的部分！美术课真的不只是在纸上画画，那还包括石膏板雕刻、绣花、刻章、立体纸模型等等。每次他都会带一大堆的学生作品过来。他真的是把那些优秀学生作品当宝贝的。正是因为有这种鼓舞，所以我们也会认真做他的作业。这么多年下来，他的办公室和储藏室得多大才能容得下那么多的作品呢？初一下学期开始我就搬到了离学校起码1小时车程的地方住了，我本该转学，这个美术老师是我最终没有转学的原因之一。这个认真且能力强的老师可遇不可求。美术老师最重要的是你让你的思路飞起来，而不是千篇一律地让你做同样的功课，完了以后只给你打个不算入总评、相对于应试科目来说简直可以说是没用的评价分数。

我觉得自己很幸运。