我的天

几乎所有东西你都得花时间进去才会有结果，世界上没有那么多与生俱来的天赋，但问题是，生活中你不可能在每件事情上都多花很多时间，必须得有个取舍。而这个取舍，当我仍然是个学生的时候，根本不由得我做主。我喜欢这个，但是我不能把我的时间都投在这个上面。科目太多，我的精力不得不分散开来，所以有时我会纳闷到底大家是怎么选择喜欢什么而不喜欢什么的呢？那个时候我根本没做选择，你们要我做什么我就去做什么，因为如果我先做那个判断，并且跟着我的感觉走的话，其它东西肯定就糟糕了，而且日子也会过得很痛苦。

还记得小的时候，每当家长让我做选择的时候，我都会跟他们说“随便”、“你说了算”、“都可以”。那个时候我根本没有思考到底要哪个。你问我到底喜欢哪一个我真不知道。很多时候他们问这些问题实际上是一个陷阱，其实答案他们已经有了，不过是例行公事征求一下你的意见而已。

所以其实这种不选择又或者是随便你们怎么折腾我是好事还是坏事呢？可以肯定的是那个时候的学习我是不带灵魂的，我没有特意追求什么成绩，同时我也没有什么目标之类。大概唯一让我撑下去的就是不要做很差那个，起码要在平均线以上又或者要保持什么名次。但其实这些都不是理论上正确的学习目标。毕竟学习这种东西归根到底不应该跟别人去比，而是自己跟自己较劲。是自己跟某项技术又或者是某种知识的较劲。因为需要提升的主体是自己，只有自己看着镜子，才会知道自己的优缺点在哪里，而不是一直努力地盯着别人的屁股追赶。

长大了以后，我觉得我现在的确拥有了小时候我期望的自由，但自由如果没有自律和目标就什么都不是。你会感觉到很孤独、迷茫，但是，当你有了目标，你努力地去达到你期望的状态的时候，整个世界将变得完全不一样。或许你很努力才仅仅达到了别人的一般水平，但只要你已经竭尽所能，就不会有后悔，你会感到很幸福。为什么非得把自己捆绑在和别人比较上面呢？在达到某一个层次之前，其实绝大多数时候都是自己与自己的抗争，只有足够量的积累，才会有质的突变。我不知道有多少人会享受这个自我纠结的过程，反正我是其中一个。在自我纠结的过程中，我甚至没有考虑过结果会怎样，我只是着眼解决现在困扰我的问题，当我把一个一个小问题逐个击破以后，某些东西自然而然就会呈现出来。

有些人喜欢看哲学书，我是那种不怎么喜欢直接听别人大道理的人。大道理我都懂，但是更多时候我想去亲身体验，从我自己的经历之中锤炼出那种的真理。倒不是为了用最后的那条真理去指引什么光辉大道，不过做到那样的时候会让人感觉世界大同。

我不知道对别人来说活着意味着什么，活下去的力量到底来源于哪里？对我来说，认真地追求，发现更好的自己，就是我努力的方向！

先是NBA其中一支球队的老板在胡言乱语，接着是NBA联盟的老板也开始做事不经大脑了，在他们看来，他们有错，但这个错只是因为他们在说某句话的时候没有立马考虑到接下来可能导致的经济问题，说白了就是不能赚到那么多钱。那些钱本来是中国人妥妥地塞到他们包里的。他们觉得自己很牛叉，没有任何人任何东西能把他们怎样，因为财大气粗的他们觉得有钱能使鬼推磨。他们已经忘记了如果没有中国这个庞大的市场，他们可以发展到哪里去。我不知道中国的观众以及球迷占NBA的利润份额有多少。如果我们真的把他们挡在门外，即便他们的收入不打个5折也肯定得打个7折。因为美国自己的单边主义，无论是他们自己还是别国都已经开始无法逆转的衰退。

NBA可以不看，取而代之，我们可以去看欧洲的篮球比赛。在我记忆之中，我就从未看过欧洲的篮球联赛。足球联赛铺天盖地，每个国家都有很多，但是篮球貌似没怎么听过。欧洲的篮球风格跟美国注重个人能力的单打独斗有非常大的区别。我至今清楚记得之前不久结束的男篮世界杯，波兰打委内瑞拉的那场比赛。整场比赛下来，我根本记不住波兰队其中一个队员，他们的队员能力很平均。这不是我的幻觉，从数据看来的确也是这样。在他们队里，在那场比赛里，没有一个绝对的英雄拯救世界。委内瑞拉不是跟5个人打篮球，而是跟一个人的5个分身打篮球。委内瑞拉的外线命中率非常高，而且出手非常果断。他们的人不高，但是很壮，这就意味着当他决定要突进内线的时候，你很难靠一个人把他拦住。波兰队让委内瑞拉在内线毫无办法，同时他们的防守散得很开，委内瑞拉的外线出手每次都很着急。的确，NBA的真正强队防守是相当一流的，但是那样的打法是建立在超强的个人天赋基础上。在那场比赛里，波兰队里没有英雄，又或者可以说他们每个人都是英雄。

不知道从什么时候开始，看篮球就意味着看NBA。打开电视机，如果你看的是CBA而不是NBA的话，人家会觉得你低端。还是学生的时候，班里的男同学简直为NBA发狂。当时某些学校的教室的高处放着个电视机，为的是大会的时候，大家可以看校领导发言。但那些疯狂的男生会偷偷地把电视机打开，调成静音。用盖子盖住大部分，只留比分的那一小片屏幕。现在的学生不用这么纠结了，因为智能手机能解决所有问题。各式各样的蓝牙耳机也能保证你神不知鬼不觉地实时收听比赛。

NBA真的会被拦在中国以外吗？

我们并不讨厌这项运动，我们非常喜欢那些篮球打得非常好的球星，我们厌恶的是纯粹把NBA当做是一门生意，什么都不在乎，只在乎他们兜里的钱，以及挂在嘴边自以为非常开明先进的所谓言论自由。

水能载舟，亦能覆舟。是时候让那些恶心的商人们领略一下中国团结的力量。

如果有一天，苹果的老大们也做出类似不经大脑的事，大家会罢用苹果手机吗？

星期五晚上第一次去看《印度暴徒》，昨天早上又看了一遍，今天中午即将去看第三遍。但直到现在为止，我都还没有写观后感，这跟平时非常不一样，因为通常我会非常在乎第一次的感觉，但我也知道，看第一次的时候，很多细节不能把握的到。去电影院看跟在电脑上看很不一样，因为电脑上看不明白的地方，你还能倒回去，再看一遍，但是电影院刹那之间你没捕捉到的东西，就没有会看了。必须再次买票看，但是，又会有多少人会把一部电影一而再再而三地不断去电影院支持呢。做这种事的，大概就只有一些有病的人，比如说我。

有时我会觉得，自己把看电影当做是英语的听力考试。通常来说，应试策略是先看问题，然后带着问题去听材料，但实际上我觉得，如果这样的话，我就会被题目牵着鼻子走，不能享受听力材料本身的乐趣。听力材料都是些很好玩的东西，我更愿意享受那份材料本身，我当然希望拿到高分、甚至满分，但是为了那样，把明明很快乐的东西变得很套路，甚至阅后即焚，这就太痛苦了。昨天去看第二遍的时候，我的确是带着问题去看的。在走去电影院的路上，我问自己，到底前天我有哪些地方没看清楚呢？昨天我得注意看好了。有时倒不是因为我注意力不集中，而是因为电影说的是印地语，字幕写的是中文，画面的内容又太多，所以你不能刹那间接收所有信息，看不过来是很正常的。如果电影说的是中文或者英文，是一些我能听得懂的语言，大概也就没有了这种错过的烦恼。于是这就带出了另外一个问题，的确，字幕翻译可以让我们理解外国作品，但实际上，肯定会有我这种不能同时完全接收画面以及字幕信息，除非我对电影不纠结，只是很随便，甚至会看着看着就睡着了，否则，我肯定在看完第一遍以后，还会有些困惑。至于为什么要纠结那些细节，我不知道，但貌似这是我与生俱来的一些重点错的习惯。别人觉得无所谓的地方，我却要搞清楚它。虽然有些时候，那根本就不是重点，有些时候，在阅读的材料里，那些根本就不是后续选择题里面相关的东西，但我就是会揪住不放，我觉得那些东西很好玩，甚至要为此查一下牛津高阶字典。

读了那么多年的书，我觉得做英文的阅读理解跟做中文的非常不一样。我曾经做过专四的阅读题，显然，那对我来说难度太大了，但是在那以下级别，比如四六级之类，我觉得那是一种很好玩的东西，在阅读材料里，我看到了很多好玩的，有科技类的有文化类的，或许现在我再去看那些题目，里面甚至会提到印度电影或者阿米尔·汗。但显然，我已经不再是需要做那些题目的年龄了，而在高级别的英语等级考试里，估计不会出那些这么好玩的东西。因为对他们来说，主流是欧美的各种我有点厌恶的重点。今年我们单位计划招两个广外的回来，一男一女，从广外毕业的人，他们必须要过专八，我很想见识一下，专八到底是个什么样的水平。当我遇到一些很纠结的困惑的时候，他们能立马快速地帮我解决问题吗？还是说，其实在那个时候，他们的专业也不太顶用。

阅读理解最重要的是理解，把那些东西吃透了，让那些材料融入到自己的知识体系里，我觉得那是一个很快乐的过程，但如果那直接跟分数联系在一起，只是为了分数，只是为了回答正确那五道选择题，那些材料就算是被浪费掉了。

blog可以用语记口述的方法完成，但是，我非常在乎的观后感，必须只能通过敲键盘输出。今天三刷《印度暴徒》以后，我就会去敲键盘。

学霸和学渣有什么区别？

在学生时代学霸不能保证毕业工作以后的人生路也一定可以像在学校那般风光无限好，但起码他们已经向世人证明过当他们发狠专注的时候你们休想和他们并驾齐驱。在这里我说的学霸是全方位的学霸，不是那种文弱坡脚的书呆子，那些全方位发展的孩子德智体美劳都一律强势。我从未听说过能做到这样的人往后会过得多么落魄失败，顶多不像他们在学校那般笑傲江湖而已，但绝不会平凡糟糕。我从来不是学霸，因为我没有那么高的觉悟。当我还是学生的时候，我只想着玩，只想着怎么可以不对着那些无聊的教科书，千万别让我去上神马补习班，我连额外的练习都非常抗拒，简而言之，我不觉得在学校上课那几个小时后还额外投资进去学习相关的意义所在。因为父母的逼迫所以我不沦落为学渣，一直以来我都是普通的中游份子。在我真正见识过学霸之后，我对他们心悦诚服，他们所自愿的付出让人瞠目结舌，如果我也像他们那般多年以来都用功勤奋，或许我也能有点接近他们，但显然，普通人没有那种觉悟、做不到。看过他们的努力后，他们的成就真的是实至名归。这里不排除有智力超群的因素，我的额外付出一般般，我的智商也不过是在普通水平，所以正路来说我不会成为学霸，实际上也的确是这样。我见识过一些学霸，也不知道是他们小的时候智力开发得很好、知道的东西非常多还是怎么的，反正普通人要想个10分钟的三维问题，他们10秒就能给出正路的解决方案。这都神马脑子啊？！！！后天的努力能大大提升人的智慧，即便先天不非常聪明，还是有成功的几率，反过来，如果先天很聪明，但却随意挥霍的话他们最终也不会有什么好出路。再次重申，我这里说的学霸是先天已经很聪明，后天更加是你无法理解那般勤奋的人！

说完学霸，再说说学渣。常言道的“恨铁不成钢”就是那种人。他们经常为自己辩解说他们学生时代不怎么优秀没关系，往后的人生他们能反败为胜很辉煌。真的吗？有多少个学渣能真正做到这个呢？！没经过数据收集统计分析，我感觉这个概率不会超过10%。而那10%的人之所以存在是因为学校的术科并不是他们的菜，他们的真正实力并不能很好地在学校那片小天地里展现，所以当他们有更广阔的空间让他们舒展自由，他们当然能充分地输出他们的最强音。但更多时候，学渣之所以渣并不是因为他们智商不好，更多是因为他们至死不懂得专注和主动努力付出。懒惰、逃避、外加先天或家庭等环境因素不怎么好容易塑造出那些人。有些人先天有缺陷，或许是ADD或许是ADHD或许是读写障碍等等，这些都会影响他们学生时代的专注力，他们的输入相比其他人来说更困难更坎坷。这是可以挽救的，通过后天的额外训练和特殊关怀能让他们的症状好转甚至痊愈。不过学渣之所以成为学渣我觉得更多是后天他们所接触的世界非常的不一样，他们的人生观价值观有着本质的区别。小学的时候老师让我去竞选大队委，我一万个不愿意，为什么我要干那个呢！就为了在之前的中队委标志上再多一道吗？！我最讨厌的是每个星期一下午上课前中队长都要去某个地方开会，负责开会的人不是老师，而是大队长。当我已经六年级的时候我尤为抗拒，你姐我没时间，我还想去做作业我还想去玩，别把我困在我完全打不起兴趣的事上好吗！负责开会的大队长只是个四年级还是五年级的小妹妹，一副领导的模样，我打心里就非常的不屑。我不需要小妹妹你给我指指点点。他们要我干的事，我几乎都不干，或者只是非常敷衍了事地画几笔。之所以这样，是因为我完全没有体会到干好那些工作的意义所在。我让我的班集体团结上进、早读和课间都和谐我觉得自己中队长的责任就已经做到了。我讨厌组织星期一早上第一节课进行的各类活动。我的心从一开始就抗拒干那种事，所以我从来就没有在那上面有过什么好成绩，顶多是不那么糟糕而已。我觉得学渣之所以成为学渣，跟我当时厌恶管理和组织类的工作心态很类似。我至少把成绩当回事，把同学之间的和睦当回事，但学渣可能会觉得学校学习没什么鸟用，他们打不起兴趣。什么才能让他们打起兴趣呢？他们真的能在人生路上找到让他们打起兴趣的东西。很多人耗其一生都找不到，所以一渣到底。

要成为怎样的人是自己的选择，人各有志，强求也没用。