我的天

同学聚会这种事情，我觉得对我来说是一个噩梦。如果只是1对1可能会好一点，但是只要一堆人聚在一起，就会遇到各种各样的烦恼。几年前同学聚会就意味着他们会带上自己的另外一半，有可能是男女朋友，也有可能是老公老婆，于是理论上是一个人，实际上出现的是两个人。我不知道这叫做晒还是说叫满足同学之间的好奇心，可能两种因素都有。又过了几年。比如当我们大学毕业十几年以后再聚会的话，那就不是两个人这么简单了，那是一个同学就带出可能三个人甚至以上。因为那包含了一整个家庭，包括一对夫妇以及一个或以上的孩子。暂时来说现在小孩子通常顶多两个，但以后还会不会有更多很难说，虽然我的同学年龄都已经不小了。如果还要继续生育的话，估计已经早就开动了，但问题是即便之前他们想生，政策也不允许他们继续生第3个。当政策允许他们再多生一点的时候，显然他们已经不在适合生育的年龄。

读书的时候我一个人，毕业几年之后我仍然是一个人，十几二十年之后我依然是一个人。当他们从一个人裂变成很多人的时候，我还是那个样子。在这种情况之下，我可以怎么办呢？我可以有什么话题呢？社牛的人都觉得我可以把话题说死，而且是几个字就把那结束掉。我这种拒绝的能力简直让社牛的人也不知道该怎么办。为什么同学聚会就得这样呢？再过20年，当我同学的孩子都长大了以后可能就没有这种烦恼，但可能又会有另外一些烦恼。没有的烦恼是不需要再带着子女出来了，但问题是到那个年龄，估计他们又要开始带孙子女，于是带出来的就不是子女，而是孙辈们，但也有可能他们根本抽不出身，因为每天都得为接送孙辈们上下学、为他们做饭、辅导功课、带去各种辅导班而奔波不停。我的轨迹跟他们不一样，所以我跟他们有不一样的话题也很正常。我自己也不知道自己到底有什么话题。

相对来说。同学聚会的时候只是夫妇出现我会觉得恐慌一些，因为你总有种感觉别人在观察你。到子女们出现，而且小龄的孩子乱成一团的时候，我反倒没那么慌了，因为小孩的注意力不在我身上，大人的注意力都在小孩身上，又或者是大人实在被那些小孩搞疯了，他们恨不得抽出身来好好休息一下。所以我是什么呢？我是个看小孩的保姆。我不知道小孩突然间会出现什么状况，因为我没经历过，我没办法做预判。当小孩在哭喊的时候我不知道该怎么办，即便他们哭喊，跟我没有半毛钱关系。当保姆的时候我可以远远在一边观察小孩。这种模式倒是挺符合我的性格，但是我之所以出现，不是因为同学聚会吗？为什么最后就变成了观察小孩呢？所以对我来说，我都没感觉到同学聚会的意义何在。到我妈那个年纪，同学聚会就是定一个时间地点大家聚在一起吃饭，必须得照相。我妈过一段时间就会给我吐槽，她同学群上面的人又在那里散播谣言了。我甚至不知道我的同学群到底有没有人在散播谣言，因为我全部都静默处理了，虽然还没有到要特意把那些群给折叠起来眼不见为净的地步。

在见识过低龄小孩以后，我对这种生物更加没兴趣了。

一个人喜欢看什么不喜欢看什么，有时我觉得这或者早有定论，从很小的时候开始，估计这东西就已经固定了下来，虽然绝大多数时候我们自己完全没有意识到。

还记得小的时候，每当我跟我爸在一起的时候，我就会让他给我讲中国古代的故事，虽然我已经对那个没什么特殊的印象，甚至在我的脑海中没有留下一个确切的故事，但是我对录音带里面播放的故事，那些语调、那些感情、那些抑扬顿挫却记忆犹新。我还记得录音带里的中国古代故事，我也记得没到饭点电台里播放的那些古仔。一些古仔通常是武侠小说改编，之所以说改编，是因为讲古仔完全是靠电台的讲古佬把武侠小说改编成可以通过口述表达的东西，不同的角色他们会用不同的语调声线。古仔的听众很广，男女老少，无论你是很有学识的人，还是完全只是个文盲，都能听懂，都会着迷。当我还是个孩子的时候，没有意识到太多的东西。但是即便那样，朦胧的我已经觉得我爸讲的故事跟那些专业讲故事人讲的故事彻底不是一个层次的。我不知道我爸肚子里的故事到底有多少，虽然我那些讲故事的录音带也没几盒，但是我却会一再重复听里面的故事，好像永不厌倦一样。小孩就有这这种神奇的能力，或许他很快就觉得一个东西他们不喜欢了，丢一边了不玩了，但是这只是此刻的事。可能过了半天、过了一天，过了几天以后，他又会再次把那个东西当做完全没见过，从零开始再次兴趣勃勃起来，虽然那种兴趣可能持续时间只有15分钟。我不知道有没有大人要刻意把这个时间延长，但实际上我觉得故意延长可能没有必要。要知道大人的时钟跟小孩的时钟彻底不是一个计量单位的。当我们觉得时间飞快的时候，孩子觉得时间过得慢得要死。

我懂事以后，我妈老是跟我说，我刚去幼儿园的时候，回到家后我总是给她抱怨幼儿园一天到晚都要我坐在那里，坐到我屁股都痛了。所以当我回家以后，我就是个彻底坐不住的存在，有可能在沙发上狂跳，有可能全屋奔走，也可能从这个家具跳到那个家具。除了吃饭，就不会规规矩矩地坐下来。大人的认知世界里，他们觉得小孩不能在15分钟里掌握些什么，但实际上他们还真的可以。每次15分钟，每天进行好几个15分钟，然后每个星期再把这些15分钟重复一遍，只要能hold得住那个记忆，能让那个暂时记忆变成永久记忆，就能对小孩产生作用。让小孩掌握某种东西，不如让小孩掌握某种掌握某种东西的能力。

某个东西如果你只从一个角度考虑，那就只是一个东西。比如一朵花，如果你要小孩画出来，或许他会画得很难看，大人可能画的好看一些，大人默认觉得小孩应该把画画成他们画的那样。但实际上或许小孩感知的东西不是你想象中的那样。你看到的可能是花朵鲜艳的颜色以及漂亮的形状，他看到的可能是里面他也说不准为什么那么漂亮的脉络结构，以及不仅仅是看上去漂亮，闻上去也很让他们喜欢。所以同样是接触某种东西，你从传统的一般的美术角度去评价，而小孩可能把注意力放在一些非一般美学的东西上了，比如说生物学，也比如说化学。有多少个家长可以给孩子解释花瓣上的绒毛到底是怎么回事？为什么花朵会有香气？为什么有些花很香但有些却没有？所以要表现一朵花，还真不是一个圆形，再加几个被咬了一口的圆形，涂上各种颜色组成某个形状那么简单。我们有试过从孩子的角度考虑他们观察到的东西到底是什么吗？孩子当然不可能精准的表达出来，但是很多时候我觉得他们的确已经感受到了。

一样米养百样人，我们不需要把一样东西弄得千变万化，我们只需要换个角度就能发现这个世界的大不同。

都说家长是孩子最好的老师，之前我只是有这么个感觉，但却没有非常深刻地体会到。今天，我跟我的某个亲戚、我的某个长辈吵了一架，准确来说并不是我一个人和她吵架，而是我们一家人都在责备她。之所以要跟她吵，是因为她的孙子做了一件让我们所有人都很气愤的事。在她眼里，她觉得那个没什么大不了，但是我们所有人都觉得这非常要不得，甚至应该为了这个打他一顿。他爸的确是这么干的。那孩子的奶奶看来，显然我们在小题大做，没必要因为这个责怪孩子，更没必要因为这个责怪她。之前我从来没有在家里跟家人吵架，尤其是跟我的长辈吵架，但这一次我真的生气了。因为孩子之所以做出这种事，完全是因为做长辈的没有调教好。当孩子第一次做这种事的时候，没有被禁止，而且甚至还有些鼓励的意思，所以那个一张白纸的孩子才会一次又一次地做出那些旁人觉得非常要不得的事。

说了一大通，到底我阿姨的孙子做了些什么呢？首先，他把手放到嘴里，用舌头舔了一下，然后他一手抓在一块蛋卷上面，把上面的皮抓走吃掉了。显然，他要的不仅是那块蛋卷的皮，他想把整个蛋卷都吃掉，不过他知道他没那么多时间，大人也不允许他这么做，所以他就这么干了。因为他觉得，只要他碰过的东西，你们都不好意思让他不继续吃完。他已经不是第一次干这种事了，以前他也做过。吃鸡的时候，他就是这么干的。据说在家里，他任性到一盘鸡端出来，他把所有放在上面的鸡的鸡皮都舔一遍。正常的孩子不会大胆到做这种事，而他之所以一次又一次地犯这种错误，就是因为他做第一次的时候，并没有被狠狠地教训。如果他吃鸡的时候只是一手一个把鸡拿走吃，那只是他没大没小，不讲礼貌，还不至于让我觉得非常可恶，但即便那样，你也应该惩罚他了。同理，如果他今天直接非常大胆地把蛋卷拿走全部塞到嘴里，我没什么意见，但现在，他做的那些事，是他把所有东西都毁掉了。被大人看到以后，尤其是被不允许他这么干的大人看到以后，肯定他是吃不到的，但他吃不到，别人也别想可以吃。

作为奶奶的护着自己的孙子，可以理解，但显然，在这种事情上一再的妥协忍让宠爱只会害了他。从小处上说，这只是毁掉了一些食物，毕竟我们不是些非常穷的人，这些我们还负担得起，但是这绝对是没有家教的表现。从大处上说，这简直就是人性的扭曲。只有变态的人才会做出这种两败俱伤的事。

全家人骂完我阿姨以后，我姨妈把蛋卷打包给她，让她带走留给她孙子，即便她不要，最终还是塞到她那里了，但是过了一段时间以后，她又折返回来，把蛋糕扔回给我们。我们首先在家里吵，所有人都骂她，于是她夺门而出，最终我追到门口，对着她吼了几句：“你一定会折堕的，不是现在只是时候未到，等着瞧吧。”食物不应该被浪费，这是其中一点，但更重要的是她在潜移默化之中造就着一个变态魔王。你现在还不算很老，所以你还搞得定你自己，但当你真的需要他们的时候，他们不会负起责任，觉得他们应该像你当初为他们付出那样照顾你。

家长是孩子最好的老师，但如果这个老师很糟糕，等着报应吧。

小时候我会害怕各种东西。可能是黑暗，也可能是陌生人。之所以这样，大概是因为家长在默默传递着这么一个信息——大街上拿着个大袋子的乞丐会把孩子装进去，然后拿去卖了。家长只是告诉我，把孩子拿去卖了，而不是把那些丑化为鬼怪，说他们会把孩子抓了，然后拿去吃了。因为有了这种畏惧，感觉不安全，所以就会有害怕。于是，小时候，我会有那么一个想法，一定要待在家长身边。只有和他们在一起，才会让我有安全感。但现在的孩子，估计不一样，他们出走的时候完全没有考虑过他们的家长在哪里，他们只是单纯地按照他们的好奇心去行事，又或者说，现在的家长并没有事先就那般恐吓孩子。这种善意的谎言，我觉得是有必要的。但即便说了这种善意的谎言，家长在外面的时候如果还是一直只是盯着自己的手机，不照看孩子的话，说什么都没用。

安全这个东西，一直以来在我心目中都是默认的，一向如此的。在过去的30多年里都这样，虽然有时我们会有损失，比如说小时候某次等公交车的时候，妈妈就被小偷抢项链，又比如说我的某些亲戚曾经被小偷入室盗窃。但无论怎么说，这些都只是钱财上的损失，人都好好的。电视里噼里啪啦地报导的各种新闻，说哪里有战争哪里有骚乱之类，那都是遥远世界的东西。虽然我们自己的国家也有出现过某些状况，但是在我们心目中，安全是常态，不安全只是极少数。中国人渐渐有钱，于是他们想尽一切办法削尖脑袋要去外国。但实际上，无论是国外的哪个大国，现在爆出来的各种安全事件都是让人耸人听闻的。你跟那个罪犯没有一点瓜葛，他们甚至不知道你是谁，但是不知道什么时候你就躺着中枪了。绝大多数时候，你都是无辜的，因为作案者针对的不是你，而是针对某个国家或者某个地区。如果要问为什么你会中招，只能说你运气实在太背。起码暂时来说，如果你在中国，这种背的运气有99.99%不会发生。哪怕你的运气糟糕到一天要踩好几次狗屎。与受伤甚至失去性命相比，钱财损失算是非常轻微的了。在中国，如果我们感觉不安全，总会有警察、军队、国家为我们出头，他们会让我们感觉到温暖放心、靠得住，但是，如果在外国，你可能就只能靠你自己了，所以美国才有什么步枪协会，才有什么民众要自己购买枪支自我保护。美国的军队很强大，无论是他们的武器数量，还是他们武器的威力。但问题是无论他们的武器多么厉害，如果那不能保护到自己的国人，再强大又有什么用？他们的把他们的武器放在了西太平洋、伊拉克、叙利亚等等远方。但是，他们的民众却不得不靠自己购买枪支来保护他们自身的安全，因为他们本土国家的警察和军队不靠谱，不能及时过来保护他们。其实我觉得，一定程度上这挺可悲的。如果某一天，我们最终看到了美国的分裂，我觉得那一定是从内部最根源的地方开始的。如果在自己家里都会感觉到不安全，那么这个家还算是家吗？既然不是家，把它拆掉重来就好了。大概因为现在的美国总统曾经是一个商人，他的眼里就只有钱，其它都不重要。钱虽然说是万能的，但是钱不能换取已经失去的生命。感情是无价的，安全感也是无价的。如果民众对这个国家失去了信心，大概这个国家离分崩瓦解不远了。安居乐业，首先是安，如果连安都谈不上，后面都是扯淡。

从前我也一直觉得，外国比中国好，但现在，我反倒觉得其实中国也不错。

归档：2017-10-05 还有杂念

不是人人都喜欢折腾，但显然，我就是这么一个奇葩，我不知道为什么会这样，但是从我很小开始，我就已经迷上这种事。小时候，让我很认真折腾的估计是拼图。即便是一盒扑克牌，也可以让人很折腾。拼图这种东西绝对是考验观察能力和耐心的。要把拼图拼起来，小孩必须能坐得住，而且注意力得可以专注一段时间。如果孩子的野心足够强大，他有可能不拼好这个拼图就不罢休，会一直连续做下去。当然，如果遇到一些注意力稍微难以集中的小朋友，我们可以分段执行，每天都只拼其中一部分。就像跑步一样，今天我们可以玩十分钟，明天15分钟，后天20分钟，一点一点地延长下去，直到45分钟左右。如果小孩在读书之前曾经接受过这样的训练，我觉得他们就可以在上课的时候坐得住，不会五分钟十分钟就开小差、思想涣散。

不知道现在的小朋友是怎么样的，反正我那个年代的小朋友，通常会存在这种问题。必须考虑的是现在的孩子比从前的聪明很多，因为他们成长过程中的各种营养比过去更好更全面，而且现在靠谱的家长也都会非常在意孩子的教育。以前我的同学，很多时候家长根本不理他们，家长做的只是每天都在作业登记本上画个龟而已。随着大脑发育的逐渐完善，人的专注能力理论上应该可以越来越长，比如说小学每节课只有40分钟，到初中就延长为45分钟，再到大学的时候，一小时再给你一次休息的时间，而那个一小时并不是意味着一小时后人就不能专注了，而是因为一小时过后人可能就会有一些生理需要。

专注这种东西，不只是在学校里用，不只是一种应付，看电影看电视也需要专注，更不用说做一些很正经的工作的时候，需要高度的专注，而且是需要长时间的高度专注，比如医生做手术。如果医生在做一个五六个小时的手术的时候期间开小差或分心了，那么病人的生命就有危险。但实际上从我的观察看来，即便从年龄上说，很多人都已经是成年人了，但是他们的专注能力却配不上他们的年龄，甚至只是小学生的平均水平而已。于是这就会出现一个很神奇的现象，如果父母都坐不住，你怎么要求你的孩子能坐得住？正是因为父母坐不住，他们没办法，所以就把孩子送给各种教育机构。但孩子是你的，不是教育机构的，钱不能解决所有问题。父母是孩子最好的老师，为什么父母这个老师要撒手不管呢？他们或许会说，孩子在里面上课的时候，他们会很认真地在外面玩手机，等他们出来。但实际上，他们有必要这么折腾吗？如果他们能自己搞定的话，他们不需要付那个钱，也不需要耗费在路上的时间，在一起学习的过程中，家长和孩子都会受益。有时候家长会莫名的觉得，我为了他们好我什么都干过了，但实际上，他们没有意识到，这本来就是你的义务。只保证孩子一直都活着，而且有饭吃、有衣服穿、有学可上。我觉得这种家长只是完成了他义务的一部分而已。情况就像那些觉得自己不拿一百分就很愧疚，以及拿60分就万岁的同学。如果连在自己的亲生骨肉上都不肯投入时间和精力，我怎么相信你还能把其它事情干好？

我觉得，阅读是专注力的一个表现，而不是培养方式，用这么静态的方式，而且用的是脑部细胞不怎么活跃的模式，很难调动起孩子的积极性。别说孩子，大人也可能会看着看着睡着了。但是，专注力足够强大的人就没有这种烦恼。所以，那种在任何场合都可以看得很投入的人，我向来都很佩服。

估计今天我的Excel三剑客武功秘籍会到。