我的天

遇到问题后该如何处理？有时我也会蒙圈，而之所以会那样是因为我莫名地感到有点愤怒。有时我会感到无助，完全没有思路，通常是在我觉得可能可以做到，但我却清楚知道我没有掌握解决问题的办法，又或者我对那个办法的控制力完全没有信心。有时我立马就能给出解决方案，通常情况下我都可以做到。至于方案可不可行，是不是一定可以解决问题，这个我不能保证，但我确信既然我可以有方案一，就可以有方案二和方案三。不一定一个方案比另一个方案好，但起码不会一直都只是耗在那里原地踏步等待被拯救。

还记得初一上学期的思想政治期末考试，我在满分100的卷子里考出了超过100分。并不是因为我的答案全部都做对了，而是因为我回答某道题目的时候给出了好几个方法。回答那道题的时候我只是把我想到的东西都写上去，我根本不知道老师会因为解答方法多而给我加分，虽然那道题目的确有说可以有加分，但具体加多少没有明确。那一次考试对我来说简直是一个神话！还记得那个学期的期中考试，思想政治的老师说不用背书，结果我真的没背，破天荒地期中考试我的思想政治只拿到了70多分，而那些高分的同学显然都背书了，而且不只是背黑体的标题。所以那个学期的期末考试的思想政治的书我往死里背，那也是我最后一次在南边路那个家备考，那次考试以后我就搬家了。也正是那一次考试，让我这辈子第一次体会到考试全年级第一到底是什么滋味。那只是一个开始，考试全年级总分第一这种事自从那次考试后我整个初中生涯里就从未被夺走过。就像神话一般！不是因为我很厉害，而是因为那所学校的成绩太糟糕，学生都是推荐生以外随即派位进去的，生源不好。至于老师好不好，我不说不准，对我来说他们其中的一些我还是很喜欢的。他们的执着、他们的认真、他们不是一切都朝分看，教会学生做人比教会他们把试考好拿高分读重点重要多了！数学老师、语文老师、政治老师、化学老师、美术老师、教导主任等等，这些人特色鲜明，跟我之前和之后所遇到的老师比起来，他们至今仍然让我印象非常深刻。给你顶尖的生源，他们考出优秀成绩，那很正常。但当你上课的时候下面的学生都心不在焉、各种打闹、功课乱来、考试成绩糟糕的时候，你如何hold住，一如既往地做好你的工作呢？他们太不容易了！心态若是不够好，估计都会被学生逼得去看心理医生。他们在乎我们，他们更多是把我们当人看，而不是普通的学生、普通的服务对象。我不知道他们实际上心里是怎么想的，但我真的觉得他们喜欢他们所教的那门课，虽然日复一日年复一年都是那些东西。

广州市第一〇八中学里遇到的美术老师和化学老师，我确信这辈子我再也不会遇到这样的人。曾经遇到你们，是我的福气。

我也不知道那篇该死的《个人专业技术工作报告》自己是怎么写完的，但总算，昨天用了大概2个小时我基本搞定了。这篇东西对我来说难度在于我写之前实在是想不出自己哪里有合要求且很突出的闪光点，但写着写着，也不管是不是擦边球，反正都写上。“思想政治”方面那段话是我度娘回来的，那些一套一套的各种围绕拥护之类的固定搭配术语我一窍不通，copy回来那段我觉得非常的高大上，那段话非常有条理，用词非常精准到位，是那种标准的你看完可以完全不需要从中吸收什么的类型。对ZZ敏感的人或许还能从中提取出个一二三四点，但对我来说，那些都是华丽没鸟用内容。对我来说，写这些以最流行语言表决心的东西纯粹是用来意思一下凑字数的。最后一段“努力方向”我也是度娘回来的，相比于之前的“思想政治”，最后的部分显得简炼清爽很多，基本可以说是鸡血文，看的时候头头是道，看完以后可以过目即焚。我觉得比较有趣的是写专业工作和业绩的部分。专业这东西，对外行人来说是天书，对内行人来说是套路。所以文章主体部分的专业内容我觉得无非就是把这些年来做的项目做介绍，然后把那些项目发表的科技论文和技术规范全部罗列一下，然后把项目的成果再吹一吹。光是罗列一篇论文就得写发表时间、发表刊物、论文标题，属于第几作者，这对东西没有个50字+包不住，把第一作者和第二作者的都列一下，300字就这么出来了。项目介绍其实就是科技论文的前言，给别人说明白那到底是什么玩意，为什么要研究，研究有什么意义。至于项目的成果，当然就是说项目达到了什么目标，发现了什么问题，得出了什么经验和结论。理论上来说成果部分是应该用来罗列这个项目得到了什么奖项，有什么实际的经济效益或社会效益的，但显然，这9年来做的工作根本就没有被摆到那个层次，所以成果吹的时候当然没办法做到那么理直气壮像罗列论文般顺手拿来。

一个研发人员，尤其是某某科研机构的研发人员，申请工程师的时候肯定要比一个企业的普通检验员简单非常多。这并不意味着普通检验员的能力和做过的事就要比某研发人员低端。问题只是在某某科研机构工作几乎手头上所有活儿都是有来头了，那是神马神马项目，由什么什么资金支持，因为是行内人，所以在评奖的时候还会受到各种互相关照的待遇。但企业的普通检验员就不一样了，因为研究经费是企业内部支出的，即便有成果且效果明显，工作效率得到了很大的提升，在企业内部推广使用了，那也都只是企业内部的事。没有在社会上晒，也不能随便晒，因为那是内部机密。企业检验员研究项目的经费不需要到政府那里申请，研究出来的成果没必要拿去各种评奖，甚至晒出来就是泄漏天机了，这样一来怎么会拿到什么奖项呢！因为没晒，政府及行业协会等官方机构也难以对研究成果的经济效益和社会效益给出一个确切的肯定。这盘棋真大，评工程师对企业员工来说就像是个陷阱，尤其当你在企业之中的“岗位”是“检验”而不是“研发”的时候。

再不想面对的事始终要去面对。