我的天

今天本该上午弄演讲稿的，但却匆匆忙忙地出去了，上午悠哉地一帮女的去探望同事新出生的女儿，中午吃个饭，下午回到单位已经是上班时间。

下午，我在努力地组织思路。本以为我自己的故事可以很快搞定，结果却好长好长。接触到核心内容的时候已经接近下午5点，快下班了，囧啊！我的定位是用数字说话，但貌似我没说到什么数字，都是我自己的概括语言，这不行，我要改，哪怕只是抽取部分信息，我也必须要用数字而不是文字！昨晚我还因为这个难眠了几分钟呢，真是罪过，我太紧张了。我应该放轻松。

我的目的是给你们带出一个完全不一样的视角，哪怕那或许真的有点无厘头。

激情（xrspook：太恐怖了我的输入法，敲“jiqing”居然第一个选项是“基情”，第二个才是“激情”），从昨晚开始我又弱弱地感觉到了这种东西在我身上流淌了。对我来说，激情是一个过程，而不是一个刹那反应，刹那反应我称之为激动。昨晚看Raw比赛时我激动了，今天中午吃完饭聊天时我激动了，下午写东西的时候我激动了。

激情这鬼东西，如果不说，我还真不知道有那么回事。是小学的一个数学老师教会我激情的。你或许会说激情是感染的不是教的吧，不然，有时，激动是装出来的，从前我就试过。那时我小学四年级，教数学的是个很好且很暴力的男老师，为什么这么说？因为在课堂上，他很兴奋很友好说话很用力同时也很有感染力，简而言之就是charisma相当的高，他是我遇到的第一个体育老师以外的男老师，跟往后遇到的很多男老师相比，很多很多都变得不是一般的次，而他算是个影响我一生的人。孔老师他奖罚分明，对那些捣蛋鬼来说他是super super super super super babyface！我之所以说他暴力，也就是这个原因了，他的夺命抓及飞毛腿简直有令坏学生闻风丧胆的效果，反正呢，我这样的好学生是没试过，看着捣蛋的他们被处以“极刑”，看着都觉得疼。在做阻碍他上课的事的时候他会以迅雷不及掩耳的速度阻止你，惩罚你！但尽管如此，全班同学，无论是好学生还是被他虐的，一律都非常喜欢他。喜欢他的风格，喜欢他的教学方式，喜欢他带给我们的雷厉风行。因为被虐的都知道自己是有错的，是活该的。至今，那些巴掌，那些“抽筋”，那些kick，那些打手板都让我印象深刻，那不是浮云，那不是电视剧电影，没有剧本，没有take two，震撼啊！幸好，我那时已经4年级了！

囧，我完全跑偏了，我的重点不是这个的啊！

孔老师让我们全班，准确的说应该是让他教的所有学生都神魂颠倒的爱上数学，享受数学带给我们的神奇。他很喜欢给我们在课余时间讲奥林匹克的题，他也允许我们如果“破解”了一道难题的时候反映出自己的兴奋。这在一般的课堂里是禁止的，即便你会了，你对了，你唯一可以做的仍旧是规矩地举手，等待老师点你起来光荣地阐述观点。但他不一样，他允许我们释放激情，或许正是因为这样，我们都爱上数学而不是语文或英语。其实啊，一开始的时候我没感觉到那有多兴奋的，但看到别人兴奋，我也兴奋，有时我第一个得出答案，我也装B地激动起来。哈，这到底是好还是不好呢。如果说一般的课程是电视剧，需要低调含蓄的话，那么那些奥林匹克有挑战性的数学题就是话剧/舞台剧，必须的夸张。

到底是激动引发肾上腺素让人强大呢？还是强大了，肾上腺素多了反映出激动行为呢？无所谓啦。

选自金山词霸2002：

兴趣（《高级汉语大词典》）[interest;taste]：兴致，对事物喜好或关切的情绪

passion（《美国传统词典（双解）》）：（1）A powerful emotion, such as love, joy, hatred, or anger. 激情强烈的感情，如爱、欣喜、憎恨或生气；（2）Ardent love. 热烈的恋情；（3）Strong sexual desire; lust. 强烈的性欲；色欲；（4）The object of such love or desire.  引人暇思者这种热恋或欲望的对象；（5）Boundless enthusiasm. 无限的热爱；（6）The object of such enthusiasm.  热爱之物这种热情的对象；（7）An abandoned display of emotion, especially of anger.  激情爆发感情的恣意发泄，尤指怒气；（8）Passion；（9）The sufferings of Jesus in the period following the Last Supper and including the Crucifixion. 受难耶稣在最后的晚餐之后，包括被钉死在十字架上的时期内所受的苦难；（10）A narrative, musical setting, or pictorial representation of Jesus’s sufferings. 耶稣受难的故事或图画表现耶稣受难的故事、为此所配的音乐或以此为题材的画；（11）Archaic【古语】；（12）Martyrdom. 殉道；（13）Passivity. 受难

今天看了yukind老师一篇兴奋的随笔，勾起了我讨论兴趣和passion这两个东西的兴趣。

一直以来，从小学，甚至从幼儿园开始老师和家长们就对我们说要培养“学习的兴趣”，说“兴趣是最好的老师”，瞎掰！在中国的教育制度之下，200%的应试教育，兴趣通常都是有形无实。社会上出现越来越多的“兴趣班”，于是家长们就“好心”地把儿女们的空余世间都塞满了“兴趣”。到底什么是兴趣，我个人认为应试教育和兴趣班只会让兴趣逐渐消磨掉，最后让孩子把兴趣退化为憎恨。当然啦，我不排除有真的喜欢考试学习、参加各色兴趣班且能越来越沉迷其中的孩子，但起码，在我接触到的孩子中，兴趣这东西通常是“被迫”而非“自愿”。

兴趣真正的进化对象应该是PASSION（激情）！从喜欢到沉迷！我十分反对“逼”出来的兴趣，我更喜欢自己寻觅适合自己的兴趣。

兴趣 -> 喜欢 -> PASSION -> 沉迷 -> 成精

yukind老师在他今天的日志中有一段是这么写的：

我肯定自己很有PASSION，是不是可以免去研究生不读，直接颁个学位给我呢做实验的时候我靠的就是激情，兴趣只会引导你暂时投入，而PASSION则帮助你长期保持最高的战斗状态。研究东西都不是一两天就能完成，因此耐力要比爆发力更重要，要完成一个项目身体和心理所得经受的考验远比马拉松严峻，而我觉得PASSION这个劲过药物的东西就能让你一直VAMOS，VAMOS再VAMOS。真的很不可思议，若不是亲身体验过，是难以想像到的。持续不断的PASSION让你可以笑着面对一切，无论是好还是坏，它甚至可以让你做到苦中作乐，特别是在总结回望的时候，会把最苦最累的东西转化为充实美好的记忆，继续鼓励你向前，制造出更多的兴趣继续进化出PASSION，形成良性循环。

我是个怪的人，很容易就有了兴趣，兴趣又很容易转化为PASSION，但有时可能就是因为转化过程太快了，因此一个阶段过后就很自然地形成个休息颓废的间隙，然后继续兴趣，继续PASSION。整个过程间歇式循环，当然啦，调整的时间较短。无法解释自己这种一股一股的激情，效果就好像射箭一般，不能连发，却每次都能有力精准，难道这个与我的星座有关？

兴趣，好东西来的，若能转化为激情，更好！各位没体验过激情的朋友们，找机会领略一下吧，保管让你难忘！