我的天

每到双11和618，用户为了得到那些蝇头小利，总是被商家的各种任务搞得团团转。那些任务加起来，每天不丢进去几乎一个小时是完全搞不定的，但是准确来说可能得两个小时或者以上。从前的双11和618我没有像现在这么疯狂过，只是随便整一下，但不知道从什么时候开始，我会竭尽全力搞这个。一开始，只是我一个人搞，后来我妈有支付宝，当然也就有了淘宝和天猫，所以我搞的时候把我妈的也搞一搞。那些任务很耗费时间，也很耗费流量。曾经有段时间，周一的早上在我上班的路上，我在公交车上做那些任务。结果发现，半小时的车程下来，我仍然没搞定那些东西，可想而知，那有多大的工作量。以前我没有那种感觉，因为我手头上只有一部智能手机，但是当我的智能设备不只一部以后，我就开始用那些旧的手机刷任务。那些手机虽然慢一点，但是任务还是能完成的，但旧手机外加糟糕网络就另当别论。之所以要用旧手机刷任务，是因为那些东西实在需要太多的时间，需要太长时间亮屏，期间也需要大量的数据交换，这样简直就在扼杀手机的寿命。正常情况下，我是个不怎么看手机的人，所以疯狂的时候我可能三天以上才充电一次，但是每到这种情况，每到双11和618，我至少一天充一次电。手机不怎么好的时候，尤其是电池有点毛病、发热非常严重的时候，甚至要做到一天充几次电。由此可见，完成任务是非常消耗手机的，我不知道那些经常打游戏的人有没有这个感觉，又或者他们觉得他们每天投入在打游戏上面的时间和精力以及数据，比刷任务大多了，而且打游戏的时候，还需要手机的核心高速运转，而完成任务只是一个卡机的话就慢一点，顺畅的话就快一点的过程。

刷任务这种事，不知不觉之间对我来说已经变成了是三台手机接连在操作的过程，但我个人觉得，两台手机一起来比较符合我的节奏，三台手机，实在有点顾不过来。如果顾不过来的话，刷任务并不能节省太多时间。完成一个账号的任务可能需要45分钟，同时操作的话，如果手速眼速网速和手机都天时地利人和，那么50分钟以内估计可以完成。但是对我来说，如果三个账号三台手机一起来，时间就可能要多很多了。因为我们来不及控制那么多东西，有些任务进去以后马上出来效率才最高，但有些任务是进去以后，刷屏两三下就开始等时间。显然对这两种完全性质不一样的任务，人的操作也应该是不同的。不同的手机后退的方式又有所不同，比如说在红米Note7之前，我的手机全部都是物理三键的，但现在我的这台手机，用的是全屏手势，所以在不能左右手熟练各种操作之前。单单是退出这个操作，就可能会让你卡顿一下，比如左边手机的退出要用全屏手势，而右边要用三键，搞错了就蒙圈几秒了。如果一个任务需要等待浏览，另外一个是要快进快出的，我应该怎么安排退出类型不同的手机呢？当然这其中还有一些操作，比如京东里面的叠蛋糕，金色的天使你得不断点击才能收金币。那是一个持续不断点击的过程，应该把手机放在什么样的位置，用什么样的方位才能让你一直连续不断操作呢？这个过程有点像天猫超市里喵店午市晚市的疯狂点击。但是那个要疯狂点击，需要高速，持续时间大概90秒，京东那个并不需要拼手速，但是时间要长一点。不同的任务要用不同的策略，而策略的选择还跟每个人的操作特点有关。我hold不住三台手机一起来，但估计有人可以做到。更高层次的人是自己自己写一个脚本，让手机自动运行完成一些无聊透顶又很耗时间的任务。那个时候，完成任务就变成编程爱好者和各大电商码农之间的技术较量。希望有一天，我也能做到那么随心所欲控制代码做无聊的事，读懂他们的规则，然后用我的方法去一一应对。

万事万物皆可编程。

验证出某些数学定理是一件非常酷的事，但我为什么要那么干呢？所以当Think Python的习题要我做那种事的时候，我会莫名其妙地产生一些弱弱的抗拒心理。有时，留存在我脑海的数学知识根本不足以让我理解那些符号到底要我做什么。我不知道为什么写这本书的人觉得读者都明白那些数学符号是要干些什么的，他们面向的到底是什么知识层面的读者呢？那些符号在中国的教育系统里，大概高中中等水平以上的学生会懂。作为一个大学生，理论上我应该全懂那些东西到底是什么意思。倒不是要你真的算出来，但你起码得知道他们要你做些什么。时间是把杀猪刀，中国的应试教育使得大家在离开学校多年以后，如果期间又长期不用，通常都不会记得那些东西，大概只会隐约记得曾经学过。还记得小学的时候，我的某个同学很抗拒学数学，他觉得生活中最简单的加减乘除就能解决几乎所有问题，当然这个所有问题只是他眼中、他当时所遇到的那些。

为什么要学数学？我不知道。有些时候我觉得数学真的很有趣。大概是因为我觉得其中的某些规律会让我惊叹不已。那些规律不是人类创造出来的，是大自然母亲孕育出来的，我们只是逐步知道了那些东西的存在，逐步开始利用那些规律做某些事。之所以某些时候我会有点害怕数学，是因为我是个吊儿郎当的人，即便我懂得某些规律，但是在不断重复的过程中，做着做着我就出错了。小学时计算之所以出错，倒不是因为我乘法表背得不好，而是因为我的字写得太丑，为了图快，字写着写着连我自己都不认得到底是什么。计算机不会因为正常重复而犯错误，如果真的崩了，必定是制定的规则有问题。还记得小学时候影响我最深的那个数学老师，非常看重数学的思维，而不是数学重复计算本身。我的运气非常好，小学、初中、高中，我都分别遇到了一个影响我一生的数学老师。在我印象之中，其他老师从来没有这么深刻地影响过我，虽然他们其中的某些对我来说很重要，我也非常喜欢。也有一些老师是我很不喜欢的，但不喜欢归不喜欢，我不会因为那个就故意搞砸自己那一门课的成绩，反而，我要拿出更优秀的成绩向他们示威。当然，有些时候，我不够强大，所以想示威也无能为力。我的学习不是为了跟老师较劲。

学生时代，为什么要学习？为什么要把题目解答正确？其实当时我完全没有考虑过这些问题，我也没有时间考虑除了用一种方法，还能不能用其它方法得出同样的答案。这里的发散应该包括除了那个参考答案以外，某道题是否还会存在其它情况，还会出现其它答案吗？很多时候，我们的时间就只够解答那道题，根本没有闲情考虑那道题如果改变了某些参数，会不会出现一些比较颠覆的结果。做作业时的我们，又或者考试时的我们，干掉这道题以后就直奔下一道。如果每次都胡思乱想，作业无论如何都做不完，考试就更别想可以在规定时间之内完成答题。

后来我才发现，如果人要真的有所得，要认真地学习研究，除了理解某个知识以外，还必须有一定的自主思考的空间与时间。我们不应该一直被别人牵着鼻子去发散，而应该学会主动地脑洞大开。很多时候，别人会用某个分数衡量我们，或许是通过考试，或许是通过讨论，但那个真的就代表我们吗？能定义我们的只有我们自己。

我们之所以要探寻，我们之所以要纠结，是因为我们想知道、想做得更好。

大学学习C语言的时候，基本上我不会写单独的函数，所有要解决的事都在主函数里搞定了。当时我学过判断和循环，但是，我却从来没学过递归。在解决一些简单事情的时候，循环跟递归，没什么差别。从理解程度来说，我觉得循环更简洁一些，但是，当某个东西像套娃那样一层叠一层，每层里面依然用同样的规则继续套叠，不知道要叠多少层的时候。递归就会展现它无穷的魔力。循环难以实现这个，又或者循环并非实现不了，但是递归在完全不需要体现循环的框架下，简洁的语言就已经在做着循环的事情。

昨天，我第一次在Python里见到这个恐怖的递归。外国人的书，我觉得都有一个特点。正文的时候举的例子都很简单，但是一到习题，就会把你彻底搞死。习题里面会偷偷带入一些超纲的东西。大概写书的人理所当然默认你应该知晓。这种事情我已经在学习Java的时候领略过。当时那本书之所以没法看下去，就是因为我没办法想象出作者的脑洞到底是什么。他们的习题几乎可以说大多是一些填空题，但要实现一个功能，其实未必一定就得用某种方法。你给我一个条件，给我一些目标值，我能做出来也就OK了，为啥必须走你的路呢，这非常难。之前我不觉得自己跟外国人的脑洞到底差多远，但是当我对比过自己和他们写的程序以后，我发现真的差挺远的。虽然我们都能实现某个功能，就效率而言，感觉上没差多少，因为我只是在做一些非常初级的东西。应试教育的时候，有标准答案，当然好判定成绩，但实际上，编程这种东西真心应该天马行空。给我一个效率的限制，比如说完成某件事，必须在多长时间之内解决，代码长度不能多于多少，至于我用什么办法，这是我的事。

说回递归函数这件事，在处理几个简单数字的时候，可能你感觉不到它的强大，但是，当我见识过用那个东西画出来的层级图形以后，我简直就只有站在旁边瑟瑟发抖的份儿。真的不知道是哪个神经质想出来这么强大的东西。但实际上，深究下去，那也不是很强大，那不过是不断地重复一些已经设计好的事情而已。如果要人去做那些重复，一开始还好，但是随着事情的深入，会慢慢乱套，但是计算机不会，他们会一根筋地执行我们的指令。最终出来的结果是令人惊叹的优雅，还是乱七八糟一坨屎：就得看设定规律的人的功力了。

递归现在对我来说是一个非常恐怖的东西。因为我不了解它，所以我害怕它，就像当年认识循环一样。但是，用好递归以后，我的武器库里就会增加一个杀伤性非常大的家伙。说到递归，让我联想起新冠病毒。这个东西的递归到底什么时候才是个头？我觉得这肯定不是一个死循环，自然界非常擅长递归，处处都是数学和逻辑你知道吗？！但是，到底要递归多少次，全人类才最终能看到隧道尽头的曙光呢？到底这个新冠病毒函数的递归里埋伏了多少个随机数呢？学习递归让我明白到，层级少好对付，层级一旦扩增，那就是次数级的增长，而且，说不准到达一定层级的以后就会触发某些大招炸弹，想想都心寒。

编程是一个让我重新理解自然规律的过程。

我不是读计算机的，但因为我是一个工科学生，所以我的大学课程里面有程序设计，但是学的是最基础的C语言。我不知道C语言跟其它比起来到底怎样，虽然很基础，但是该有的东西也都有了。还记得小学时学的那个小海龟LOGO语言。那才是真的一个让我崩溃的东西，每次上电脑课我都会有心惊胆战的感觉，大概因为当时我们是小学三年级，英语之停留在口语的阶段。如果只是拼打字，我还可以凭借那张纯粹打印出来的键盘练习。因为大家家里都没有电脑，所以所有人也就那个样了。至今我不觉得自己的打字有多快，尤其是如果你要我打英文。中文之所以快，是因为输入法有一些模糊音的处理，估计如果我是一个外国人，英语的输入法也有模糊音处理。英语输入法的模糊音或许只是我不知道。

小学的时光现在回想起来，就像奇迹一样。没有键盘的我们是怎么练打字呢？那些需要按Shift键才出得来的大写字母到底是怎么练的？我已经不记得一开始我们练习打字用的是哪个软件，但我记得我用过TT。现在我的电脑里仍然有TT这个奇迹般的软件。小学电脑室里学生的的电脑没有鼠标。之所以上电脑课用LOGO语言的时候我很慌，因为我觉得自己根本没有完全搞懂，处于一个半懂不懂的状态。那个东西回家却不能找爸妈帮忙。除了上课那40分钟以外，就再没有上机的机会了。我没办法通过课外练习弥补我课堂上的困惑。又或者那个时候，如果我努力的钻研一下课本，我不会迷糊，但如果我有一个实操的电脑摸索，我一定会觉得那相当简单。小学上电脑课的时候都是两个同学一台电脑。我的同桌总觉得那个小海龟非常简单，于是老师讲课的时候，他总是在脑洞大开的各种探索，当时的电脑还没有中央控制全部这种高端的功能，所以老师根本不知道，学生在下面瞎搞。也大概因为这样，我的注意力就好在看他脑洞大开上面，因此忽略了老师。之所以同桌觉得那超简单，因为他家里有电脑。对我来说，小学的记忆中，电脑是个恐怖的存在。那门课对我来说比其它课程都要让我忐忑，但当时所有人都意识到，电脑将是未来需要掌握的基础技能，不懂电脑跟文盲没啥区别。

初中的时候，我家里终于有了电脑，那是一台别人淘汰的机子。虽然说是被淘汰的，但是没被淘汰之前，又或者新买回来的时候那东西很贵。小学时候，学校的机房学生用386，没有鼠标，只有老师的那台486才有鼠标，下课的时候我们会围看老师玩纸牌。所以当亲戚的那台旧电脑搬到我家的时候。我根本不知道如何用Windows系统。连怎么关机我都不会。鼠标单击双击左键右键是个迷之存在。虽然，亲戚的朋友把机装好以后，给我演示了一下要怎么操作，但实际上我只是迷迷糊糊似懂非懂，关个机费了九牛二虎之力。小学时的LOGO语言没学好，因为我没看书，家里也没电脑，当我家里有了电脑以后，我买了一些Windows操作系统的书，也看过一些Windows和Office类的教学光盘，于是，我终于不慌了。虽然那个DOS系统还是会让我莫名紧张，但看到Windows界面就会觉得安稳。

又过了好多年。电脑这东西几乎变成了老古董，现在大家用得最多的是各种智能设备。虽然样式在变化，但实际上最核心的东西仍然不变，无论是从前小学里我们用386的时候，还是现在的各种智能终端上的AI系统，核心的东西依然是编程算法。

冥冥之中，我总是要跟一些我早年害怕的东西打交道。大概战胜自己就是活着的意义。

昨天晚上但我吃完饭回到宿舍，拖完地要去办公室之前，我跟书桌上的外婆说，今晚总算没那么多板上的任务，我会早点回来。结果我还是很晚才回宿舍，甚至比平时还要晚，因为我洗完澡的时候已经超过了晚上11点。昨天跟之前几天不一样，因为昨天单位有卸船作业，所以我还得在手提电脑上忙一阵单位的事情。我很痛恨自己的拖延症，跟之前几晚相比，昨晚我的确是很闲的，但正是因为我很闲，所以我就去看了一下自己订阅的东西，结果就发现一个，很好玩的跨平台，出自微软，轻量级的编程软件。之前基本上可以这么说，我没用过编程软件，一直用的最多的是Notepad++，但那只是个代替Windows记事本的工具。的确很便携，而且在处理代码的时候也有高亮显示，字体大小和格式很自由，体积很小，我已经用了很多年，一直觉得很爽，因为用那个东西，有后悔药。即便我按了保存，还是可以后退很多步，至于一共能后退多少，我还真没研究过，装上插件以后，可以有跟多形式的自动保存，比如当光标离开软件以后，东西就自动保存了。又或者我可以设置，多少时间就保存一次。写代码这种东西，最慌的就是改完以后才发现，没改之前更好，但是软件不能后退，没有后悔药。跟Office软件比起来，Notepad++的后悔药好用多了。因为Office软件一旦按了保存，之前的东西就后退不了了。而且Notepadd++打开文件的速度非常快，即便是很大的数据文件也没有问题，比如说，几十MB的XML文件。为什么会有那种东西？其实那个就是我WordPress导出的数据，是我10多年来blog的日志数据。我不知道如果那些东西拿去出书的话，那本书得有多少页。其实我还真有想过会不会有一天无聊地把自己的blog拿去出书。但为什么要出纸质版的书呢？电子书其实也行。把我的blog静态打包下来，就是一本电子书。

回到Notepad++加上，虽然那个东西可以用来写代码，但跟专业的写码软件比起来，还是挺不方便的。虽然其实Notepadd++也有不少插件，但是跟别人的插件比起来，好像还是欠缺点什么。如果纯粹是文字，不是代码的话，我觉得它非常优秀了。比如说我经常用来核对字幕哪里修改了。之前我并不觉得Notepad++不适合用来写代码，直到昨天我看到了那个VSCode以后。在那里保存一个后缀为HTML的文件以后，你只需在那里输入一个东西，之前之后的那些格式全部都自动生成了，而且全部都已经标记好颜色，做好了缩进。那个东西自带了emmet功能，快速写码变得易如反掌，因为只需要写一点点东西，一大串成对的代码就出来了，于是，妈妈再也不用担心我丢三落四，因为成对的代码会自动出来，代码可以出来，我觉得自动缩进不会有啥状况。一直我都在搞blog，我一直都只是在做前端的设计，看到这些功能以后，我简直震惊了，用这个东西写码，只要你有思路。只要你有灵感，写一个网页相当快捷简单。不过绝大多数时候，我觉得前端设计还是需要一些脑洞的，比如说你根本没想到可以那样做的话，你怎么可能写得出来。

因为看到那个让我兴奋的软件，而且还是便携的，直接解压使用，无需安装（但是很大，解压后200多MB），所以洗澡的时候我考虑过要不要再写一个WordPress模板，那个blog用来存放我从前做过的那些blog。那些不是我主站的blog，比如说BLF的、JEA的、以及ADR的。那里的东西有些不是我的，但是很大一部分都是我磨出来的。曾经，我在那里倾注了非常多心血。那是我曾经的兴趣所在。那些东西是我人生的一部分，但是，他们以前的家已经消失了。BlogBus没有了，点点也没有了……我觉得我应该让他们重生。

写一个网站的前端需要灵感，但网站的核心是内容。首先，我要考虑怎么把BlogBus和点点导出来的数据转化为WordPress可以理解的内容。