我的天

每次睡觉都做梦，这到底是怎么回事？也不算太热气上火，但就是会这样。这个月的大姨妈好像没有要光临的意思，按照上两个月的时间推算，现在应该已经来了，但我觉得至今没有任何征兆。这到底是什么原因？因为过去两周我都睡太晚了？1月之前我都是晚上10点多左右，最多1030睡觉的，而这两周的常规睡觉时间是晚上11点，有时甚至到达了12点。晚睡到底有多大的伤害我懂，但早上的天色还是那么黑，不想起来，晚上很自然地觉得不应该那么早就睡了。让人无语的是可能晚睡的坏处连运动的好处都弥补不回来，我那个去！地球上怎么会有这么郁闷的事啊啊啊。有些人半夜都不睡觉，也从来不需要拼死地运动自然就不会长胖，说他们怎么吃都不胖其实也是有点过的，因为那些人通常挑食，尤其是从很小的时候开始就远离肥肉，连吃腊肠都必须把里面的肥肉一个个吐出来，更加就不会吃鸡皮之类的了。现在回想一下，到底从小就被称赞很乖地把东西都干净地吃完了到底是好事还是坏事。

用手提电脑需要时间去适应，过去很长时间我都只会在出外的时候带上手提电脑，作用就是顶替帮忙一下，手提电脑从来就只是我电脑大军里的一个替补成员，而且一开始搁置就将是无了期。现在，我把手提电脑放在了检验室，基本上属于我常驻那里的私人用品。因为检验室有2个人，2个人用一个电脑是非常不切合实际的。而且呢，在公用电脑上我怎么可以随意地输入一些纯粹属于我个人的文字呢，哪怕我很快就可以通过共享的方式在别的电脑上取走。在公用电脑上敲键盘纯粹是一个偶然性的顶替行为。别人的电脑和自己的电脑感觉始终是不同的。

手提电脑用的是小键盘，我至今还没适应小键盘的敲打，最神经质的是按空格键的拇指不时就会触碰到触屏板，于是打着打着字突然间鼠标一碰，OMG，导向去哪里了？尤其是在输入法里输入了一大串的文字突然间又不见踪影的时候最让人烦。除了拇指错误以外输入数字也是我的一个感觉麻烦的地方。没有标准键盘的小数字键盘我简直不知道如何输入数字了。我应该练习学会字母键上面的数字键输入数字，那么我敲密码的时候就可以做得更流畅完美，虽然知道要这么干，但我一直就没有在这个上面花时间，真烦。通常，我用的是Google输入法，可选的显示为5个，所以其实我的手指通常只会用左手5个数字，右手5个几乎是盲点。但因为几乎都是在自己的电脑上输入，所以其实输入法出来的东西也根本不怎么需要用5个选项去确认，几乎是每个词每句话第一个选项就是我想要的，回车即能解决问题。所以再细分下去，其实我最能熟练使用的其实是用左手无名指和中指敲打2和3而已啊啊啊，而且还不能像敲打字母那般快速，盲打是盲打，但只能慢慢吞吞地，要想上那么一下，真心作死。

前天晚上就开始下雨，今天的雨势比昨天大，虽然算不上大雨，但大多数时候已经是小雨以上了。如果今晚我执意要去跑步是可以的，但鞋子是肯定要湿的了。至于上半身，可以里面穿bra外面穿迪卡侬的雨衣或皮肤风衣。我确定要这么坚决吗？我必须如此这么坚决吗？为什么要这么虐自己呢？这个月我已经存下足够多的跑量本钱无需这般自虐好吗！

跑还是不跑？至今我还是七上八下，拿不定主意。

有时连我自己也会很惊讶，到底我是靠什么输出的。我没有看书，很久都没看过了。我只是在上网，我只是在阅读各种围脖，我只是在关注摔角新闻，我只是在和朋友们聊天，但是，我却可以有比我看书的时候更顺畅的输出，这到底是为什么？不过显然，不知道从什么时候开始我就把我的输出模式从口头逐渐转变为敲键盘了。所以，我一天可以说很少很少的话，但是我却可以敲打超过几千个字。很多人觉得我是自闭，其实没有，他们只是没有看到我过于活跃的一面而已。在某些方面我是超级活跃过头了。很能说的人不一定就很能写，我是属于那种不想说但我可以写的人。不对，准确来说应该是很能敲键盘。

今天回家的路上，5个人的小车里，我几乎一句话都没说过，我在装睡觉，但绝大多数时候我都没睡着。他们讨论的东西并不是因为我不能插嘴，而是因为我不想插嘴，我懒得插嘴。这大概可以称作“不屑”吧。为什么呢？我也不知道。

我从小写作文就不会堆砌、我厌恶堆砌。用N个形容词来服务一个名词实在太恶心了。明明是拉不到一起的东西却各种发散开来，简直都魔幻主义了。特别是写景、写物的时候。但我喜欢记叙文（绝大多数直接写成流水帐），我也喜欢说明文，但我最喜欢的是议论文，读后感神马也不知道为什么是我的拿手好戏。但我从来就不是语文老师最喜欢的一个，因为各种土鳖各种封闭各种孤陋寡闻的我输入量不大，没有输入就没有输出的说。但输入量太大了，我会觉得那是堆砌，所以其实语文老师喜欢的一些文章，我并不卖帐。分数就是一切，所以准确来说在作文这个很主观的项目里我们一直都在沿着老师觉得好的道路去走，但到底什么是好，什么是不好呢？现在回想起来，好的作文根本就没有一个固定形态。这也就能理解为什么小学中学会限定写作文体，到了高考会有一句“文体不限”了。

到了现在，我更喜欢用数据，用图片（静态的也好，gif也好），用视频等说明问题。因为很多事情并没有绝对的对与错，与其用我的个人观点去影响他人不如让大家从我关注的地方去发现问题得出大家各自的看法。

兜了一个圈，或许现在我在用数学、美术、音乐来表现语文。