我的天

这年头谁也不能靠，得靠自己，但有时自己也跟自己闹别扭，很烦的啊！

发给support@blogbus.com的邮件已经几天了，完全不理我，回个抱歉因忙碌不能及时解决的信也好啊，他就是不回。如果不是网络运行商是个人这倒可以理解，但BlogBus是个BSP啊，怎么可以这样！不靠他了，自己的模板还是自己想办法解决吧，不过要先等考试过去，要先等我的电脑好起来，再慢慢给他算账！

这几天在复习工程原理，越是复习就越觉得不爽。凭什么老师就说我们的功课不是自己做，是抄袭，是几个人凑合交上来的，她自己参加编的教材很多地方也是要人摸不着边。记得上课的时候她老是说这本书有很多符号是重复的，在这里是一个意思在那里又上另一个意思，当她的课件上有用同一个符号表示不同的东西的时候她就说她是故意不改的，为的就是我们以后看书的时候能适应过来，这些话有时候一次课要说上3遍，烦啊~~~ 但看看教材，我简直要开骂了。他们还是不是凑合来编的嘛，他们也是一人写一个章节，然后凑合在一起。其它不说，就一个粘度，一时用η，一时又用μ，想用什么就用什么。你们分任务编书，这无可非议，但为什么在编的时候或审的时候不能统一一下呢？编书的凑合，我们做作业的凭什么就不能凑合。

从前一直没有这个感觉，一直以来我么都是很信任教材的，但现在，不同了，我觉得我们所学的教材在“过场”。蜻蜓点水——点到为止。这到底算什么！工程原理嘛，就是堆砌公式和一大堆的为什么，到底有什么用？不知道。工程原理要用到实处，说到底就是要遇题目。但题目也不是最根本，题目什么条件都给你了，你也是来个排版编辑就完事了，到了生产你真的知道怎么去找你需要的数据嘛？我们连工厂都没有参观过，实习都没见识过就来课程设计，到底想我们设什么？纸上谈兵嘛？还是来个“主题工厂”非电脑游戏版？不结合实际我们做出来的就只能是让人笑话的“白日梦”！理论联系实际，根本就没有实际可言。电脑编程，成功不成功还可以运行一下，测试一下，那我们的“主题工厂”呢？在设计之前，我们不知道真正的工厂如何，在设计之后我们只能得到老师反馈给我们的一个分数，完事了，就这样完事了。学就是为了一个分数？！可笑，十分之可笑。

十分厌倦天天从“安全模式→正常模式→安全模式”的生活，每天都从“隔离病房→滋生病毒→杀毒隔离”的状态。每天都在提心吊胆，每天都在贪生怕死。电脑中了病毒，靠谁啊？谁是New Malware.j特洛伊的克星我就靠谁得了。